Hubungan antara Self Compassion (Welas Asih) dengan Toxic Positivity pada mahasiswa akhir fakultas ilmu pendidikan Universitas Negeri Padang

Wulan, Dian Retno (2026) Hubungan antara Self Compassion (Welas Asih) dengan Toxic Positivity pada mahasiswa akhir fakultas ilmu pendidikan Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover - Daftar Isi) Cover - Daftar Isi.pdf - Published Version Download (649kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (325kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (324kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) BAB V - Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (278kB)
	Text (Fulltext) Fulltext - Dian Retno Wulan.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi mahasiswa akhir yang sering menghadapi berbagai tekanan akademik, seperti tuntutan penyelesaian skripsi, kekhawatiran terhadap masa depan, serta ekspektasi dari lingkungan sekitar. Kondisi tersebut dapat memunculkan stres dan emosi negatif yang dalam beberapa kasus direspons dengan kecenderungan toxic Positivity, yaitu memaksakan diri untuk selalu berpikir positif dan menolak emosi negatif. Salah satu faktor internal yang diduga berperan dalam menurunkan kecenderungan tersebut adalah self compassion. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self compassion dengan Toxic Positivity pada mahasiswa akhir Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel penelitian berjumlah 306 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner skala Likert yang terdiri dari skala self compassion berdasarkan teori Neff (2003) dan skala toxic Positivity berdasarkan teori Jindal (2022). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat self compassion pada mahasiswa akhir Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang berada pada kategori rendah dengan persentase sebesar 63,7%, sedangkan tingkat toxic Positivity berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 89,2%. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self compassion dengan Toxic Positivity pada mahasiswa akhir Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Padang dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,355 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa semakin rendah tingkat self compassion yang dimiliki mahasiswa, maka semakin tinggi kecenderungan toxic Positivity. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hipotesis dalam penelitian ini diterima.

Actions (login required)

View Item