Internalisasi Falsafah Adat Basandi Syarak Syarak Basandi Kitabullah Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Kelas Viii Smpn 4 Gunung Talang

Aulia, Risna (2026) Internalisasi Falsafah Adat Basandi Syarak Syarak Basandi Kitabullah Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Kelas Viii Smpn 4 Gunung Talang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) SKRIPSI_RISNA AULIA_NIM.2214010018_COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) SKRIPSI_RISNA AULIA_NIM.2214010018_BAB I.pdf - Published Version Download (885kB)
	Text (BAB III) SKRIPSI_RISNA AULIA_NIM.2214010018_BAB III.pdf - Published Version Download (550kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) SKRIPSI_RISNA AULIA_NIM.2214010018_BAB V-DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (664kB)
	Text (FULLTEXT) SKRIPSI_RISNA AULIA_NIM.2214010018_FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Internalisasi Falsafah Adat Basandi Syarak Syarak Basandi Kitabullah Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Kelas Viii Smpn 4 Gunung Talang” disusun oleh Risna Aulia 2214010018 Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Neger Imam Bonjol Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya internalisasi falsafah Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah (ABS-SBK) dalam pembentukan karakter peserta didik di tengah perkembangan zaman yang mempengaruhi perilaku generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya internalisasi falsafah ABS-SBK, strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI), serta dampak internalisasi falsafah ABS-SBK terhadap pembentukan karakter peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 4 Gunung Talang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru PAI, wali kelas, dan peserta didik. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya internalisasi falsafah ABS-SBK dilakukan melalui pembiasaan budaya sekolah, kegiatan keagamaan, penerapan kato nan ampek, keteladanan guru, serta pembinaan disiplin dan sopan santun peserta didik. Strategi yang digunakan guru PAI dalam menginternalisasikan nilai ABS-SBK dilakukan melalui pendekatan keteladanan, pembiasaan, nasihat, pengawasan, dan pengaitan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Dampak internalisasi falsafah ABS-SBK terlihat pada terbentuknya karakter religius, disiplin, tanggung jawab, sopan santun, gotong royong, dan kepedulian sosial peserta didik dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa internalisasi falsafah Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah (ABS-SBK) berperan penting dalam pembentukan karakter peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 4 Gunung Talang melalui pembiasaan budaya lokal dan nilai-nilai keagamaan yang diterapkan secara berkelanjutan dalam lingkungan sekolah.

Actions (login required)

View Item