Asimilasi Siswa Kristen di Tengah Siswa Muslim di SMPN 3 Silaut

Mustika, Mega (2026) Asimilasi Siswa Kristen di Tengah Siswa Muslim di SMPN 3 Silaut. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (cover) MEGA MUSTIKA 2215030018 HALAMAN DEPAN.pdf - Published Version Download (908kB)
	Text (BAB I) MEGA MUSTIKA 2215030018 SKRIPSI BAB I.pdf - Published Version Download (292kB)
	Text (BAB III) MEGA MUSTIKA 2215030018 SKRIPSI BAB III.pdf - Published Version Download (172kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) MEGA MUSTIKA 2215030018 SKRIPSI BAB V - DAPUS.pdf - Published Version Download (253kB)
	Text (fulltext) MEGA MUSTIKA 2215030018 SKRIPSI FULLTEXT-1.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Pertama mengetahui alasan siswa minoritas Kristen mampu berasimilasi dengan baik di tengah sisa mayoritas Islam di SMPN 3 Silaut. Kedua menjelaskan bentuk-bentuk Asimilasi yang di lakukan siswa minoritas Kristen dengan mayoritas islam di SMPN 3 Silaut. Ketiga untuk mengetahui manfaat asimilasi itu bisa mendukung terjadinya harmoni, rasa aman, dan hunungan sosial yang inklusif di lingkungan SMPN 3 Silaut. Data dikumpulkan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi. Sumber data dalam penelitian ini meliputi siswa Kristen, siswa Muslim dan guru . Analisis data menggunakan pendekatan Miles dan Huberman dalam menganalisis data, yang mencakup tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa Kristen berasimilasi dengan baik dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, yaitu tekanan sosial dari kelompok mayoritas, budaya sekolah yang bernuansa Islam, serta keinginan siswa Kristen untuk diterima dalam pergaulan sosial. Bentuk-bentuk asimilasi yang ditemukan meliputi asimilasi perilaku, asimilasi struktural, dan asimilasi identifikasi, seperti penggunaan simbol budaya mayoritas, partisipasi dalam kegiatan sekolah bernuansa Islam, serta penyesuaian bahasa dan sikap dalam interaksi sosial. Asimilasi tersebut memberikan manfaat berupa terciptanya hubungan sosial yang relatif harmonis, rasa aman secara sosial, dan berkurangnya konflik terbuka antaragama, meskipun di sisi lain masih terdapat tekanan psikologis yang dirasakan oleh siswa Kristen sebagai kelompok minoritas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa asimilasi siswa Kristen di SMPN 3 Silaut berlangsung sebagai strategi adaptif dalam lingkungan mayoritas, yang berkontribusi pada keharmonisan sosial, namun tetap memerlukan perhatian agar tidak mengarah pada penghilangan identitas minoritas. Penelitian ini merekomendasikan agar peneliti selanjutnya dapat menggunakan pendekatan metode yang berbeda serta memperluas lokasi dan subjek penelitian. Selain itu, penelitian lanjutan disarankan untuk mengkaji dampak asimilasi terhadap identitas keagamaan dan kondisi psikologis siswa minoritas, serta peran kebijakan sekolah dalam menciptakan lingkungan yang lebih inklusif.

Actions (login required)

View Item