Pola Asuh Orang Tua dan Kecerdasan Emosi Remaja di Kelurahan Sungai Sapih Padang

Hasanah, Jumaida (2025) Pola Asuh Orang Tua dan Kecerdasan Emosi Remaja di Kelurahan Sungai Sapih Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover) Skripsi_Jumaida Hasanah_2012020022_BKI-Cover Dll.pdf - Published Version Download (562kB)
	Text (BAB I) Skripsi_Jumaida Hasanah_2012020022_BKI-BAB I.pdf - Published Version Download (344kB)
	Text (BAB III) Skripsi_Jumaida Hasanah_2012020022_BKI-BAB III.pdf - Published Version Download (396kB)
	Text (BAB V) Skripsi_Jumaida Hasanah_2012020022_BKI-BAB V dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (86kB)
	Text (FULL TEXT) Skripsi_Jumaida Hasanah_2012020022_BKI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Remaja merupakan masa transisi yang ditandai oleh perubahan fisik, emosi, dan sosial sehingga memerlukan bimbingan serta perhatian yang tepat dari orang tua. Pola asuh yang diterapkan dalam lingkungan keluarga memiliki peran penting dalam membentuk kecerdasan emosi remaja. Kecerdasan emosi yang baik akan membantu remaja menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya dan menghadapi berbagai tuntutan perkembangan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola asuh orang tua dan kecerdasan emosi remaja di Kelurahan Sungai Sapih Kota Padang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja di Kelurahan Sungai Sapih Padang dengan jumlah 363 remaja. Pengumpulan sampel menggunakan teknik probability sampling dengan menggunakan metode cluster sampling dengan jumlah 114 remaja. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan skala likert yang terdiri dari dua variabel yaitu pola asuh orang tua (variabel X) dan kecerdasan emosi (variabel Y). Teknik analisis data dilakukan menggunakan bantuan SPSS 23. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Pola asuh orang tua sebagian besar berada pada kategori permisif, yaitu sebanyak 79 remaja (69,3%). Hal ini mengindikasikan bahwa mayoritas orang tua cenderung memberikan kebebasan yang luas kepada anak, dengan pengawasan dan kontrol yang relatif longgar. Sementara itu, sebanyak 18 remaja (15,8%) berada dalam kategori otoriter, yang mencerminkan pola pengasuhan dengan aturan ketat, disiplin tinggi, serta komunikasi yang cenderung satu arah. Adapun 17 remaja (14,9%) berada dalam kategori demokratis, yang menunjukkan adanya pola asuh yang seimbang, di mana orang tua memberikan perhatian, pengawasan, serta dukungan, namun tetap menghargai pendapat anak dan membuka ruang komunikasi dua arah; 2) kecerdasan emosi remaja sebagian besar juga berada dalam kategori sedang, yaitu sebanyak 93 remaja (81,6%). Temuan ini bermakna bahwa mayoritas remaja mampu mengenali, memahami, dan mengelola emosinya secara cukup baik, meskipun belum maksimal. Selain itu, terdapat 15 remaja (13,2%) yang berada dalam kategori rendah dengan keterbatasan dalam mengendalikan emosi, serta 6 remaja (5,3%) yang berada pada kategori tinggi dan menunjukkan kemampuan kecerdasan emosi yang optimal. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa baik pola asuh orang tua maupun kecerdasan emosi remaja di Kelurahan Sungai Sapih Padang cenderung berada pada kategori sedang. Artinya, pengasuhan orang tua sudah memberikan kontribusi cukup baik dalam perkembangan emosional remaja, meskipun sebagian kecil remaja masih membutuhkan dukungan lebih intensif agar dapat mencapai kecerdasan emosi yang lebih tinggi.

Actions (login required)

View Item