Berbagi Pengetahuan Kelompok Silek Tuo Tanjung Bungo Batu Patah Pagaruyung Berbasis Design Thinking Stanford

Nuzul, Alief Ichwan (2025) Berbagi Pengetahuan Kelompok Silek Tuo Tanjung Bungo Batu Patah Pagaruyung Berbasis Design Thinking Stanford. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER - DAFTAR ISI) skripsi alief cover_compressed.pdf - Published Version Download (575kB)
	Text (BAB I) Skripsi Alief bab 1.pdf - Published Version Download (364kB)
	Text (BAB III) Skripsi Alief bab 3.pdf - Published Version Download (461kB)
	Text (BAB V - DAFTAR PUSTAKA) skripsi mutiara bab 5.pdf - Published Version Download (336kB)
	Text (FULL TEXT) skriosi alief fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis proses berbagi pengetahuan dalam kelompok Silek Tuo Tanjung Bungo Batu Patah Pagaruyung dengan menggunakan pendekatan model SECI (Socialization, Externalization, Combination, Internalization). Penelitian ini juga mengembangkan sebuah produk berupa buku panduan sejarah singkat dan teknik gerakan silek sebagai bentuk strategi preservasi pengetahuan tradisional. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan metode Design Thinking, yang mencakup tahapan Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Testing. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, serta uji coba terbatas terhadap produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses berbagi pengetahuan dalam kelompok ini berlangsung secara alami melalui praktik langsung dan tradisi lisan. Proses konversi pengetahuan terjadi sesuai dengan tahapan dalam model SECI. Teknik analisis data yang digunakan yaitu menggunakan analisis statistik deskriptif berdasarkan hasil penilaian pengujian. Aspek penilaian terdiri dari validasi ahli media, materi, dan uji coba pengguna potensial. Aspek kevalidan diperoleh dari penilaian validasi oleh ahli media memperoleh skor 76% (kategori layak), sedangkan validasi oleh ahli materi mencapai 96% (kategori sangat layak). Pada aspek kepraktisan, uji coba kelompok kecil menghasilkan skor 93% dan kelompok besar 89%, keduanya tergolong sangat layak. Aspek keefektifan buku memperoleh penilaian di atas 90% pada semua indikator utama, menunjukkan bahwa materi buku sangat relevan, mudah dipahami, dan memberikan informasi baru bagi pengguna. Dengan demikian, buku panduan ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif sebagai sarana dokumentasi dan pelestarian pengetahuan dalam komunitas budaya Silek Tuo.

Actions (login required)

View Item