Pengembangan Media Pembelajaran Probabilitas Berbasis Website Google Sites Menggunakan Konteks Permainan KIM

Safitri, Indah (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Probabilitas Berbasis Website Google Sites Menggunakan Konteks Permainan KIM. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (File Cover - Daftar Isi) Cover - Daftar Lampiran Indah Safitri-1.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I Skripsi Indah Safitri.pdf Download (363kB)
	Text (BAB III) BAB III Skripsi Indah Safitri 1.pdf Download (664kB)
	Text (BAB V dan Daftar Pustaka) BAB V - Daftar Pustaka Skrpsi Indah safitri.pdf Download (360kB)
	Text (File Full Text) Fulltext Skripsi Indah Safitri_.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran digital di MAN 1 Kota Payakumbuh yang sudah memiliki kelas digital sehingga guru dituntut menyediakan pembelajaran berbasis teknologi yang praktis dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi validitas serta menilai kepraktisan media pembelajaran probabilitas pada permainan KIM berbasis website Google Sites. Fokus utama pengembangan adalah penerapan konsep probabilitas dalam permainan KIM sebagai pendekatan pembelajaran kontekstual yang relevan dengan budaya lokal Minangkabau. Media pembelajaran probabilitas pada permainan KIM berbasis website Google Sites ini diharapkan dapat menjadi alternatif pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan sekaligus melestarikan nilai-nilai budaya lokal dalam konteks pendidikan matematika. Jenis penelitian ini adalah pengembangan dengan model plomp dikemukakan oleh Theerd and Nieke Nieveen. Dengan 3 tahap yaitu: Prelimminary research (tahap pendahuluan), development or prototyping phase (tahap pengembangan), dan assessment phase (tahap penilaian). Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis website Google Sites pada materi probabilitas yang telah terintegrasi permainan KIM dikelas X MAN 1 Kota Payakumbuh. Instrumen yang digunakan yaitu pedoman wawancara dan angket kebutuhan yang digunakan pada tahap preliminary research serta lembar validasi dan angket praktikalitas. Semua instrumen yang digunakan telah divalidasi oleh 3 orang validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran probabilitas pada permainan KIM berbasis website Google Sites pada tahap self-evaluation oleh peneliti, media telah dinyatakan layak untuk diuji lebih lanjut. Selanjutnya, hasil validasi oleh tiga orang ahli menunjukkan bahwa media ini memenuhi kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 86,64%. Evaluasi one-to-one yang melibatkan tiga peserta didik menunjukkan bahwa media dipahami dengan baik dan mudah digunakan dan memperoleh skor rata-rata 79,48% dengan kategori praktis. Uji praktikalitas secara lebih luas yang dilakukan pada tahap small group evaluation oleh pendidik menghasilkan skor 91% dan oleh peserta didik 82,69%, keduanya termasuk dalam kategori sangat praktis. Hasil ini menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran matematika pada materi probabilitas karena mudah digunakan, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta kurikulum yang berlaku. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar pengembangan media pembelajaran berbasis budaya lokal seperti permainan KIM ini dapat terus dilakukan pada materi lain dalam pembelajaran matematika. Pendidik juga diharapkan dapat memanfaatkan teknologi seperti Google Sites untuk menciptakan media pembelajaran yang menarik dan mudah diakses. Penelitian lanjutan dapat memperluas cakupan penggunaan media ini pada jenjang pendidikan atau wilayah yang berbeda.

Actions (login required)

View Item