Tahap Pemberdayaan Anak Terlantar Oleh Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi Dalam Persiapan Keluar Panti

Putri, Rizki Adinda (2025) Tahap Pemberdayaan Anak Terlantar Oleh Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi Dalam Persiapan Keluar Panti. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover-Daftar isi) utay repository.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB I REPOSITORY.pdf - Published Version Download (413kB)
	Text (BAB III) bab 3 uti 1.pdf - Published Version Download (350kB)
	Text (BAB V- Daftar Pustaka) bab 5 - dafpus utiii 3.pdf - Published Version Download (256kB)
	Text (Full Text) bab 1-5 repository TRYYY.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dengan fenomena anak-anak terlantar yang tidak tahu apa yang harus mereka lakukan untuk menjalani kehidupan. Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi melihat potensi yang bisa memberdayakan anak terlantar, salah satunya dengan mempersiapkan anak-anak terlantar yang di tampung untuk siap mandiri setelah keluar dari panti. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pertama, tahap penetapan pemberdayaan anak terlantar, kedua tahap sosialisasi kegiatan, dan ketiga tahap pelaksanaan kegiatan pemberdayaan anak terlantar oleh Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi dalam persiapan keluar panti Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, informan penelitiannya adalah pimpinan, tiga pengasuh dan sebanyak dua belas anak terlantar di Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi dengan menggunakan teknik purposive sampling, informasi didapatkan melalui observasi, melakukan wawancara serta dokumentasi. Data yang didapatkan dianalisa melalui reduksi data, analisis data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini didapati bahwa, tahap penetapan yang dilakukan oleh Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi terdapat kriteria dan proses dalam penerimaan anak asuh. Tahap sosialisasi kegiatan yang dilakukan oleh Panti Asuhan Gerakan Bunda Berbagi ialah menyampaikan informasi ke masyarakat dan lembaga terkait. Tahap pelaksanaan kegiatan yang dilakukan pertama, di bidang ke-agamaan meliputi sholat berjamaah, magrib mengaji, muhadharah yang dilaksanakan satu minggu sekali. Kedua, pendidikan mendapatkan pendidikan formal dan non formal, memberikan pengembangan bakat pada anak dan pembelajaran sosial dan emosional. Ketiga, ekonomi. Diberikan pelatihan merajut, pertanian, memasak dan kerajinan tangan. Keempat di bidang kesehatan, meliputi pemeriksaan Kesehatan rutin bulanan penyediaan obat, pemenuhan gizi, dan layanan psikolog.

Actions (login required)

View Item