Strategi Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Padang Panjang

Alfajri, Muhammad Viky (2025) Strategi Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (cover-daftar isi) Cover-Daftar Isi v.pdf - Published Version Download (786kB)
	Text (bab 1) BAB I Watermark.pdf - Published Version Download (495kB)
	Text (bab 3) BAB III watermark.pdf - Updated Version Download (292kB)
	Text (bab 5) bab v dan daftar pustaka v.pdf - Published Version Download (559kB)
	Text (skripsi full) Skripsi Full Text Watermark MVA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa yang menjadi permasalahan dalam pengelolaan kegiatan ekstrakulikuler yang ada berupa kurangnya koordinasi dan kerja sama antara kepala sekolah, guru pembina, dan pihak terkait lainnya dalam pengelolaan ekstrakurikuler di sekolah, Kurang tersalurkannya bakat minat siswa karena banyak sebagian dari ekstrakulikuler tidak terjalankan, Evaluasi kegiatan ekstrakurikuler jarang dilakukan secara berkala dan sistematis di sekolah. Hal ini berpotensi menghambat efektivitas program, padahal pengembangan kegiatan ekstrakurikuler melibatkan banyak pihak dan memerlukan manajemen yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Perencanaan strategi pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler (2) Pelaksanaan strategi pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler (3) Evaluasi strategi pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler. Metode penelitan yang digunakan yaitu deskriptif pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh diolah dalam bentuk kata-kata atau deskriptif yang kemudian di analisis berdasarkan teori. Informan dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, waka kesiswaan, bendahara komite, pembina ekstrakurikuler pramuka dan marching band. Hasil penelitian yang didapatkan adalah sebagai berikut: 1) Perencanaan strategi pengelolaan di MTsN Padang Panjang ialah dengan rapat Paripurna guru bersama kepala sekolah untuk membahas penentuan jenis kegiatan ekstrakurikuler serta menentukan pembina diseetiap ekstrakurikuler yang akan dilaksanakan di madrasah. pemilihan pembina dilakukan secara profesional dengan melibatkan seluruh wakil kesiswaan wakil humas wakil kurikulum serta wakil sarana dan prasaran untuk memverifikasi kualifikasi guru untuk memastikan kualitas bimbingan yang optimal. 2) Pelaksanaan strategi pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler di MTsN Padang Panjang berkoordinasi dan bekerja sama semua pihak, yaitu kepala sekolah, wakil kesiswaan, para pembina, dan komite sekolah. Setiap pihak memiliki peran yang jelas, mulai dari penentuan arah hingga dukungan finansial. Melalui rapat evaluasi rutin bulanan, mereka dapat mengidentifikasi masalah dan memastikan program berjalan lancar. Meskipun terdapat tantangan, terutama terkait dukungan sarana dan prasarana, komite sekolah berkomitmen kuat untuk terus mengupayakan dana melalui RAB guna memastikan ketersediaan fasilitas yang memadai. 3) Evaluasi strategi pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler di MTsN Padang Panjang , Evaluasi kegiatan dilakukan secara sistematis dan kolaboratif, yang bertujuan untuk mencapai perbaikan berkelanjutan. Mekanisme evaluasi melibatkan rapat bulanan antara kepala sekolah, wakil kesiswaan, dan para pembina untuk mengidentifikasi dan mengatasi kendala. Meskipun sering menghadapi tantangan, terutama terkait keterbatasan anggaran dan sarana prasarana.

Actions (login required)

View Item