Hubungan Dukungan Sosial dengan Penerimaan Diri Ibu yang Memiliki Anak Tunagrahita di SLB Negeri 2 Padang

Lubis, Sayidatina Aisyah (2024) Hubungan Dukungan Sosial dengan Penerimaan Diri Ibu yang Memiliki Anak Tunagrahita di SLB Negeri 2 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (898kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (534kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (574kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (367kB)
	Text (SKRIPSI FULL) SKRIPSI FULL UPLOAD.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Ibu yang memiliki anak tunagrahita akan merasa sedih kecewa, dan malu dengan keadaan anaknya. Ibu yang memiliki anak tunagrahita sangat membutuhkan dukungan sosial baik dari keluarga maupun lingkungan sekitar. Dengan adanya dukungan sosial maka akan membuat ibu lebih mudah dalam menerima dirinya dan keadaan anaknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri pada ibu yang memiliki anak Tunagrahita di SLB Negeri 2 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 51 ibu yang memiliki anak tunagrahita di SLB Negeri 2 Padang. Teknik sampling yang digunakan adalah total sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dua skala, yaitu skala dukungan sosial yang disusun berdasarkan teori Uchino dan skala peneriman diri yang disusun berdasarkan teori Supratiknya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat dukungan sosial pada ibu yang memiliki anak tunagrahita di SLB Negeri 2 Padang berada pada kategori tinggi. Tingkat penerimaan diri pada ibu yang memiliki anak tunagrahita di SLB Negeri 2 Padang juga berada pada kategori tinggi. Selanjutnya hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan penerimaan diri dengan nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,009 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,009 < 0,05). Hal ini berarti semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi pula penerimaan diri pada ibu yang memiliki anak tunagrahita di SLB Negeri 2 Padang.

Actions (login required)

View Item