Handani, Meri (2025) Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Kartu Kata pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 2 SDN 05 V Koto Kampung Dalam Pariaman. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
This is the latest version of this item.
![[img]](https://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover dan Daftar Isi)
COVER dan DAFTAR ISI .pdf Download (505kB) |
|
Text (Bab I)
BAB 1 PDF.pdf Download (347kB) |
|
Text (Bab III)
BAB 3 PDF.pdf Download (119kB) |
|
Text (Bab V dan Daftar Pustaka)
BAb 5 dan Daftar pustaka PDF.pdf Download (240kB) |
|
Text (Full Text)
Meri Handani-1914070075-Skripsi Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah penggunaan media kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca peserta didik kelas 2 di SDN 05 V Koto Kampung Dalam Pariaman. Oleh karena itu, peneliti ingin mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan pendidik dalam meningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media kartu kata pada pembelajaran Bahasa Indonsia siswa kelas 2 SDN 05 V Koto Kampung Dalam Pariaman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya penggunaan media kartu kata dapat meningkatkan kemampuan membaca peserta didik pada materi bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ialah 1 pendidik kelas 2 dan 17 peserta didik kelas 2. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah menunjukkan bahwa penggunaan media kartu kata di SDN 05 V Koto Kampung Dalam Pariaman sudah digunakan dengan baik dan meningkatkan kemampuan membaca peserta didik pada pembelajaran bahasa Indonesia. Meningkatnya kemampuan membaca permulaan peserta didik dikarenakan peserta didik sudah mempunyai kesanggupan, kecakapan, dan kekuatan untuk berusaha dengan dirinya sendiri. Sehingga peserta didik bisa mampu untuk membaca permulaan, termotivasinya untuk belajar dan dengan adanya media peserta didik semangat untuk belajar membaca. Secara keseluruhan semua aspek telah mencapai indikator keberhasilan, sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Membaca Permulaan, Kemampuan Membaca, Media Kartu Kata |
| Subjects: | Tajuk Subjek > Ilmu Sosial > Pendidikan > Pendidikan Dasar U Umum (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK |
| Date Deposited: | 07 May 2025 05:52 |
| Last Modified: | 07 May 2025 05:52 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/25501 |
Available Versions of this Item
-
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Kartu Kata pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 2 SDN 05 V Koto Kampung Dalam Pariaman. (deposited UNSPECIFIED)
- Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Kartu Kata pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas 2 SDN 05 V Koto Kampung Dalam Pariaman. (deposited 07 May 2025 05:52) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |
