Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Optimisme Mahasiswa Mengerjakan Tugas di Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang

Marcahyani, Silvia (2025) Hubungan Antara Motivasi Belajar dan Optimisme Mahasiswa Mengerjakan Tugas di Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER - DAFTAR ISI) cover - daftar isi (4).pdf - Published Version Download (239kB)
	Text (BAB I) bab 1.pdf - Published Version Download (3MB)
	Text (BAB III) bab 3.pdf - Published Version Download (3MB)
	Text (BAB V) bab 5 - pustaka.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Fulltext) skripsi silvia marcahyani.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa tinggi kategorisasi dari motivasi belajar mahasiswa mengerjakan tugas di Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang, seberapa tinggi kategorisasi optimisme mahasiswa mengerjakan tugas di Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang, dan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar dan optimisme pada mahasiswa yang mengerjakan tugas di Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan bantuan SPSS 26.0 For Windows. Subjek penelitian ini terdiri dari 96 subjek dari pengunjung Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang. Penelitian ini menggunakan skala yang berdasarkan aspek dari Vallerand, (1992) dan di terjemahkan oleh Lina Natalya, (2018) untuk motivasi belajar, dan untuk optimisme menggunakan skala yang berdasarkan teori oleh Seligman, (1991). Hasil uji hipotesis dari penelitian ini terdapat arah hubungan yang positif antara motivasi belajar dan optimisme pada mahasiswa yang mengerjakan tugas di Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang. Hasil tersebut dapat di lihat dari Pearson Corelationt sebesar 0,393 dengan nilai signifikasi 0,000. Apabila nilai signifikasi lebih besar dari 0,05 (Sig > 0,05) berarti hipotesis ditolak, sebaliknya apabila nilai signifikasi lebih kecil dari 0,05 berarti hipotesis diterima. Nilai signifikasi varabel motivasi belajar dan optimisme adalah 0,000 yang artinya nilai signifikasi lebih kecil dari 0,05 jadi kedua variabel menunjukan bahwa terhadap hubungan antara variabel motivasi belajar dan optimisme mahasiswa mengerjakan tugas di Bagindo Aziz Chan Youth Center Padang.

Actions (login required)

View Item