Hubungan antara Goal Orientation dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Psikologi Islam UIN Imam Bonjol Padang

Yuni, Nurul Septia Afri (2025) Hubungan antara Goal Orientation dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Psikologi Islam UIN Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER - DAFTAR ISI) FILE COVER - DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (986kB)
	Text (BAB I) FILE BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (328kB)
	Text (BAB III) FILE BAB III METODE PENELITIAN.pdf - Published Version Download (379kB)
	Text (BAB V - DAFTAR PUSTAKA) FILE BAB V - DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (731kB)
	Text (FULL TEXT) FILE FULL TEXT .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penundaan telah dianggap sebagai perilaku maladatif (merugikan) yang mengarah kepada kinerja yang buruk dan waktu yang terbuang, sehingga secara tidak langsung berdampak pada pencapaian tujuan mahasiswa atau goal orientation. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan goal orientation dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Psikologi Islam UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis korelasi. Alat ukur menggunakan skala goal orientation dan skala prokrastinasi akademik. Populasi pada penelitian ini berjumlah 144 mahasiswa, dan diperkecil menggunakan rumus solvin sehingga didapat sampel berjumlah 106 mahasiswa Psikologi Islam yang sedang mengerjakan skripsi sesuai teknik purposive sampling. Hasil analisis korelasi berganda menunjukkan bahwa mastery goal orientation tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan prokrastinasi akademik, sementara performance goal orientation memiliki hubungan positif dengan prokrastinasi akademik dengan nilai korelasi 0,278 dengan signifikansi (p) sebesar 0,004 yang berarti 0,004 kecil dari 0,05 artinya semakin tinggi peformance goal orientation maka semakin tinggi pula prokrastinasi akademik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima.

Actions (login required)

View Item