 | Up a level |
-, Khairunnisa (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif "Who Am I" Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas XI di MAN 1 Agam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Abiyyu, Luthfi (2024) تطوير وسيلة تعليم القراءة باستخدام تطبيق Smart Apps Creator للصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ajidin, Salsa Hauna (2024) تأثير وسيلة كتاب تفاعلي (Quietbook) على مهارة الكتابة لطلبة الصف الحادي عشر في معهد محمدية سانيج باكر سولوك. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Alhamdi, Fikri (2024) تأثير استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT على مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية ٢ ساواه لونطو سومطرة الغربية. Skripsi thesis, UIN imam bonjol.
Alviani, Vera (2024) تأثير وسيلة "مندلي" في تعليم المفردات لطلبة الفصل العاشر بالمدرسة العالية الحكومية 2 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ambri Zainia, Siti (2024) تأثير استخدام استراتيجية الطاولة المستديرة (Round Table) على تدريس مهارة القراءة الجهرية لدى طلابة الفصل الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الثانية في بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Anggraini, Dela (2024) تأثير استراتيجية أسئلة البطاقات على تدريس تراكيب اللغة العربية لدى طلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 باسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aulia, Muhammad (2024) Vlog Now تأثير استخدام وسيلة فيديو على مهارة الإستماع لدى طلبة الصف الثامن فى المدرسة الثانوية التربية الإسلامية باتنج كبونج بادانج. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Azima, Nur Fauza (2024) Canva بمساعدة (Lembaran Peserta Didik) تطوير ورقة عمل المتعلم في تعليم اللغة العربية للصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بوكيتنجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Aziza, Nurul Qori (2024) تأثير استخدام وسيلة spinning wheel على مهارة القراءة للطالبات في الصف الثامن في المدرسة الثانوية الأهلية طوالب للبنات بادانج بانجانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Dewi, Rahma Sarita (2024) تأثير استخدام نموذج التعلم النشط بنوع Learning Start with a Question (LSQ) على مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Efrian, Delvira Dwi (2024) تطبيق طريقة القواعد والترجمة لتدريس النحو في الصف الثامن بمدرسة التربية الإسلامية جندونج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hamdi, Robil (2024) تأثير نموذج التعلم التعاوني بنوع The Power Of Two على مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثامن في معهد الكوثر الـمحمدية 50 كوتا. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Harahap, Wahyu Amaliah (2024) تعليم قراءة الكتب في المستوى العالية في معهد المخلصين سيبوهوان سومطرة الشمالية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Humairoh, Niswatin (2024) تأثير وسيلة الصور المسلسلة على مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ٦ ليما بولوه كوتا. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Husna, Nadiyatul (2024) تأثير وسيلة الكلمات في اللوحة في إتقان المفردات الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الإسلامية الأهلية الفلاح بادنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ihsania, Nadia (2024) فعالية استخدام نموذج Peer Tutoring في تعليم مهارة القراءة لدى طلبة الصف التاسع في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 باسامن. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Indriani, mimi (2024) تطبيق تقنية العصف الذهني (Brainstorming) لترقية مهارة الكلام ادى طلبة الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الكاملة بودي موليا بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Junaidi, Fajri (2024) تحليل الأخطاء الصوتية في قراءة النصوص العربية لدى طلبة الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Laila, Mutia Yunifa (2024) (Directed Reading Thinking Activity/ DRTA) تأثير إستراتيجية "توجيه التفكير خلال القرءة" على فهم المقروء لطلبة الصف 11 في المدرسة العالية الحكومية 5 اَغَا. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Laila, Zikra (2024) تأثير تطبيق الطريقة الاستقرائية على نتاىٔج تدريس النحو لطالبات الصف الثامن بالمعهد دار العلوم إكسير النجاة كامفار رياو. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Lestari, Ana Yurika (2024) في نتائج تعليم المفردات للطلبة في الفصل الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية 2 بادنج باريامان Quizlet تأثير وسيلة. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Losti, Rachel Azzahra (2024) تأثير استخدام وسيلة اللوحة المغناطيسية على تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ١ بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maharani, Ninda (2024) Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas XI di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Lakitan Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maharani, Putri (2024) "فعالية استخدام وسيلة اللعبة الاحتكارية (Monopoli) في تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بادانج". Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Mufit, Amamatur Rusydiah (2024) تطوير أدوات التقييم لتعليم المفردات على شكل لعبة الثعبان والسلم باستخدام Genially لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 3 سيجونجونج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
ma'ajid, rachmadi (2024) الفروق الفردية لدى الطلاب في تدريس قواعد في الصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية المتكاملة " المقبول " بنكلو. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nandri, Shandya Afriza (2024) تأثير وسيلة لعبة القصة المتقطعة ( Strip Story) على مهارة الاستماع لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الإسلامية محمدية لاكيتان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nasution, Ahmad Nasir (2024) البحث عن الأسماء المجرورات في اللغة العربية وشواهدها في سورة الأعراف. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nurdien, Hadi Guna (2024) العلاقة بين الأنشطة اللغوية بمهارة الكلام لدي التلاميز في المرحلة الثانوية بمعهد التربية الإسلامية دار العلوم بادنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Pratama, Ananda Rezki (2024) تأثيروسيلة كوميك ستريبس “Comic Strips” على مهارة الكلام لدى طالبات الصف الثامن المدرسة الثانوية الحكومية الأولى مدينة باياكومبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Amanda (2024) تأثير استخدام وسيلة كلمة مربعة (Word Square) على إتقان المفردات لدى طلبة الصف السابع في معهد طوالب بادنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Putri, Yesika Maryola (2024) الجملة الاسمية بين اللغتين العربية والإندونيسية (الدراسة التقابلية). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahim, Fahrur (2024) تأثير استخدام فيديو بتطبيق POWTOON على مهارة القراءة للطلاب الصف العاشرفي المدرسة الأهلية نور المولد موارا فانس سولوك. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmah, Azizah (2024) تأثير استخدام وسيلة بطاقة الفهرس المطابق على مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثامن في معهد طوالب بادنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahman, Abdul (2024) تعليم النحو باستعمال كتاب متن الأجرومية في مدرسة التربية تروسان كامانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmat, Fhadilah (2024) الطريقة السمعية الشفهية في تدريس مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الحادي عشر بالمدرسة العالية الحكومية 1 باسيسر الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rambe, Ronda Riski Utami (2024) تأثير تطبيق وسيلة الغناء العربي على اهتمام الطلبة في تدريس مهارة الإستماع في الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية رانتاوبرابات سومطرة الشمالية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rismawati, Yanda (2024) تأثير استخدام وسيلة الويب بتطبيق برمجة صانع قصة الكرتون الفصل الثامن في معهد طوالب بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Ritonga, Romaito Nina (2024) تأثير إستراتيجية التعلم التعاوني نوع فكر – زاوج – شارك (Think – Pair - Share) على تدريس مهارة الكلام لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية YPKS بادانج سيديمبوان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rizki, Ahmad (2024) لإتقان المفردات لدى طلبة الصف العاشر في المدرسة العالية دار السلام الأهلية كامبونج بانجير سومطرة الشمالية (Make A Match) تأثير نموذج. Skripsi thesis, UIN IImam Bonjol Padang.
Rostika, Mellia (2024) تعليم اللغة العربية للصف الحادي عشر بالبرنامج الديني في المدرسة العالية الحكومية 3 باسامان الغربية. Skripsi thesis, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan.
Rosyadi, Tengku Marya Qubtiyah (2024) تأثير الوسيلة التعليمية التفاعلية في إتقان المفردات لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 مدينة باريامن. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Salsabila, Arini Ulfa (2024) تأثير استخدام وسيلة Scrabble على إتقان المفردات العربية لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية ۷ أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Sry Intan Permata (2024) في تعليم مهارة القراءة لطلبة الصف الثامن بالمدرسة الثانوية الحكومية ٥ بادانج باريما Index Card Match تأثير وسيلة. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sari, Vanny Rahma (2024) إعداد المعلم في تطبيق التعليم مع مراعاة الفروق الفردية في تعليم اللغة العربية في الصف الثامن في المعهد Abi Center Tilatang Kamang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Simamora, Mukmin Ridoan (2024) دافعية طلبة الفصل الثامن إلى تعلم اللغة العربية في معهد دار السلام كامبونج بانجير سومطرة الشمالية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Siregar, Leli Suryani (2024) في تعليم مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في معهد دار السلام كمفونج بنجير (Cooperative Script)تأثير نموذج التعليم السيناريو التعاوني. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syafriani, Dinda (2024) تطوير وسيلة Pop-Up Book لإتقان المفردات لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 2 بوكيتّنجي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Trisno, Wahyuning (2024) wordwall.net تأثير وسيلة التعليم الويب باستخدام برمجة الوارد وال على إتقان المفردات لدى طلبة الصف الثالث في المدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية سولوك. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Triviananda, Vivi (2024) تطوير وسيلة تعليم المفردات المبنية على الواقع المعزز للطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية السادسة باسيسير الجنوبية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wahyuni, Sri (2024) تأثير استخدام وسيلة يوتوب على نتيجة تدريس المفردات لطلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الخامسة بادانج باريامن. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Wisty Fajar, Ibnu (2024) تأثير استخدام وسيلة الهزلية الرقمية على مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 3 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yandi, Ul Masra (2024) التحليل عن التشبيه وأغرضه في الجزء 28 من ايات القرآن الكريم. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yulensia, Leja (2024) CTL (Contextual Teaching and Learning) تأثير نموذج التعليم والتعلم السياقي على إتقان المفردات لدى طلاب الصف السابع المدرسة الثانوية الحكومية 1 بادنج سيديمبوان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yurmaini, Novia (2024) تأثير استخدام طريقة الممارسة على تعليم مهارة الكلام في الصف الحادي عشر في المدرسة العاليةالحكومية 1 باسامان الغربية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Yurmaini, Novia (2024) تطوير وسيلة تدريس التركيب باستخدام “POWTOON”للفصل السابع في المستوى الثانوية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Zaim, Furqoni (2024) (LKPD) تطوير ورقة العمل (Scrapbook) باستخدام كتاب القصاصة في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية محمدية مأليب باسمان الغربية. Skripsi thesis, UIN IMAN BONJOL PADANG.
Zalila, Nur (2024) تحليل مشکلات تعلم مهارة الكتابة لطلبة الصف الثامن في المدرسة المحمدية الأهلية لاكيتان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
