 | Up a level |
Ade Sri Wahyuni, ADW (2024) تأثير استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني بنوع TGT بنظرية التعلم السلوكي في تدريس القراءة الجهرية بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الأهلية معهد المتقين بلاي بيلو أغام (بحث تجريبي). Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Daulay, Rafia Husna Zalzabila (2024) الكفاءة التعليمية والمهنية لمدرس اللغة العربية وآثارها في نتائج تعلم اللغة العربية لطالبات المدرسة الثانوية الإسلامية المتكاملة نور العلم جامبي. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Edriana, Cantika (2024) تطوير لعبة لودو في تعليم المفردات لطلبة الصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 1 بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Erlanda, Titi (2024) تأثير استخدام نموذجRole Playingعلى مهارة الكلام لدى الطلبة في المدرسة العالية الحكومية 1 بادانج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fahmi, Khairil (2024) فعالية استخدام طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة ((TPR Total Phisical Response بالوسيلة Jenga لترقية تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف الخامس في المدرسة الابتدائية الحكومية 3 سلوك الجنوبية. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fauziah, Dian (2024) تأثير استخدام نموذج Think Pair Share على مهارة القراءة لدى طلبة الفصل الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 1 بادنج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
HARTATI, MIRA (2024) برنامج البيئة اللغوية في معهد الحسنة بنجكولو الوسطى. Masters thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Hadi, Aslam (2024) قضايا استعمال مواد القواعد الإملائية في المخيم العربي لترقية مهارة الكتابة بمعهد الرسالة الإسلامي بادنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Harahap, Fadhilah el-Wahdah (2024) على مهارة الاستمع الدى التلاميذ بالمدرسة العالية الاسلامية الحكومية 2 بادنج Riddle بوسيلة STAD (Student Team Achievement Divisions) تأثير نموذج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasibuan, Rini Angreni (2024) استخدام التعلم التعاوني "NUMBERED HEAD TOGETHER" و "PAIR CHECK" على فهم التركيب لدى طلاب الفصل الثامن بمعهد ربيع الإسلام باسر لاتونج بادنج لاوس سومطرى الشمالية. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Jamiatunnur, Jamiatunnur (2024) مقارنة بين أسلوب PQ4R وأسلوب CIRC لترقية مهارة القراءة لدى طلاب في المدرسة العالية الإسلامية دار النّجاح دوري رياو. Masters thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Khanafi, Zikri (2024) تطوير الوسيلة التعليمية التفاعلية على أساس التفكير النقدي لطلاب قسم تعليم اللغة العربية جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية ببادانج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Nisak, Amiratun (2024) مقارنة استخدام Kahoot! وQuizizz في تقويم مهارة الاستماع لدى طلاب الصف السابع بالمدرسة الثانوية محمدية الإسلامية سوليت أير. Masters thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.
Onesma, Nurcisa (2024) Onesma, Nurcisa (2024) تأثير نموذج التعلم كوبراتيف سكربت "Cooperative Script" و جرد سورت "Card Sort" على ترقية مهارة الكلام لطلاب الفصل العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 سونجي فينوه كيرانجي جامبي.Thesis, UIN Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmansyah, Eky (2024) الأخطاء النحوية الشائعة في القراءة لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Rahmi, Wiza Novia (2024) الأساليب اللغوية في تأديب الأخلاق في كتاب الأخلاق للبنين لشيخ عمر بن أحمد بارجاء. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sherly, Sherly (2024) تأثير استخدام إستراتيجية الخريطة الذهنية على تدريس علم البيان لدى طالبات الفصل السادس بمعهد أولوا الألباب كوتوبارو دارماسرايا. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Sutriyani, Sutriyani (2024) تأثير استخدام وسيلة الفيديو في تدريس مهارة الاستماع بأساس نظرية التعلم المعرفي في المدرسة الثانوية الإنسان الكامل الإسلامية بنكولو. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
tipa, nawati (2024) تأثير استخدام وسيلة الكلمات المتقاطعة على تدريس المفردات لدى تلاميذ مدرسة لقمان الإبتدائية الإسلامية المتكاملة ببادنج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
