 | Up a level |
Arrizki, Hilda (2024) Implementasi Pembelajaran Fisika Dengan Model Kooperatif Tipe TGT Berbantuan Media Wordwall Terhadap Keterampilan Komunikasi dan Kolaborasi Siswa SMA/MA. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Fardila, Yollani (2024) تأثير نموذج التعليم Student Teams Achievement Divisionعلى مهارة القراءة في الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 اغام إضافة إلى المهارات. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Hasibuan, Muhammad Anwar (2024) Analisis Metode Peer Tutoring Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Jannah, Samaratul (2024) تأثير استخدام استراتيجية سرد القصة (Storytelling) على تدريس مهارة الكلام لدى طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية الثانية بادانج باريامان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maharani, Putri (2024) "فعالية استخدام وسيلة اللعبة الاحتكارية (Monopoli) في تعليم مهارة القراءة لطلاب الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 بادانج". Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Maisyaroh, Rubia (2024) Pengembangan Modul Elektronik Berbaris Learning Cycle 7E Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Marlina, Lina (2024) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Kelas V MIN 6 Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
Syakira, Mutiara (2024) Pengembangan Modul Ajar Berbasis Model Group Investigation (GI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pembelajaran IPAS KELAS IV SD/MI. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
