Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar Siswa Di SMA 2 Kota Sawahlunto

GUSTI DARNIS NASTI, - (2018) Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Prestasi Belajar Siswa Di SMA 2 Kota Sawahlunto. Skripsi thesis, UIN IMAM BONJOL PADANG.

	Text (COVER, PERSETUJUAN DAN ABSTRAK) COVER, PERSETUJUAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (521kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (454kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (378kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (379kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (469kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (163kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (156kB)
	Text (FILE GABUNGAN) FILE GABUNGAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Skripsi yang berjudul: “Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Di SMAN 2 Kota Sawahlunto”, yang disusun oleh Gusti Darnis Nasti, NIM. 1315040089, Jurusan Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini dilatar belakangi atas fenomena disekolah yang menunjukkan bahwa adanya siswa yang kurang baik, tidak terpuji dan sering tidak mematuhi tata tertib sekolah memiliki hasil belajar yang baik, sedangkan siswa yang berkelakuan baik dan sopan santun memiliki hasil belajar yang tidak sebanding dengan temannya tersebut. Tujuan yang ingin dicapai dalan penelitian ini adalah Untuk mengetahui kategori kecerdasan emosional dan hasil belajar siswa di SMAN 2 Sawahlunto. Serta untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar siswa.Metode yang digunakan dalam pengumpulan data ini adalah studi lapangan (field research) dengan metode kuantitatif karena data yang dikumpulkan merupakan data kuantitatif atau data yang bisa diolah secara statistic diolah dengan program SPSS versi 20.0 for windows. Hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kecerdasan emosional. Kata Kunci: Kecerdasan emosional, hasil belajar

Actions (login required)

View Item