Pembinaan Akhlaqu Al-Karimah Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Imtaq Di SMP N 5 Padang Panjang

Azzahra, Alfiah (2023) Pembinaan Akhlaqu Al-Karimah Peserta Didik Melalui Kegiatan Keagamaan Imtaq Di SMP N 5 Padang Panjang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover, Abstrak, Pengesahan, Persetujuan Pembimbing, Kata Pengantar, Daftar Isi. Alfiah Azzahra - 1914010020) Cover, Abstrak, Pengesahan, Persetujuan Pembimbing, Kata Pengantar, Daftar Isi-.pdf.pdf - Published Version Download (843kB)
	Text (BAB I) Alfiah Azzahra, 1914010020. BAB I .pdf - Published Version Download (633kB)
	Text (BAB III) Alfiah Azzahra. 1914010020. BAB III.pdf - Published Version Download (321kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) Alfiah Azzahra. 1914010020. BAB V_daftar pustaka.pdf - Published Version Download (417kB)
	Text (FULL TEXT) Alfiah Azzahra. 1914010020. FULL TEXT .pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi psikologis dan pemahaman keberagamaan peserta didik di SMP N 5 Padang Panjang yang masih terlihat kurang baik. Pembinaan sudah dilakukan oleh sekolah, tidak hanya dikelas tetapi juga diluar kelas salah satunya melalui kegiatan keagamaan yaitu kegiatan Imtaq. Berdasarkan hasil observasi awal bahwa seharusnya pembinaan ini dapat memberikan perubahan kepada peserta didik agar memiliki akhlaqu al-karimah, tetapi kenyataannya masih ada peserta didik yang membolos, membully/menjaili teman, berkata kotor, tidak jujur, dan tidak disiplin dengan melanggar peraturan sekolah. Oleh karena itu,perlu peningkatan pembinaan dari sekolah. Rumusan masalah penelitian adalah bagaimana pembinaan akhlaqu al-karimah peserta didik melalui kegiatan keagamaan Imtaq di SMP N 5 Padang Panjang. Sedangkan batasan masalahnya adalah tujuan, metode, materi, faktor pendukung penghambat pembinaan akhlaqu al-karimah peserta didik melalui kegiatan keagamaan Imtaq di SMP N 5 Padang Panjang. Tujuan umum penelitian adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pembinaan akhlaqu al-karimah peserta didik melalui kegiatan keagamaan Imtaq di SMP N 5 Padang Panjang. Sedangkan tujuan khususnya adalah untuk mengetahui tujuan, metode, materi, faktor pendukung dan penghambat pembinaan akhlaqu al-karimah peserta didik melalui kegiatan keagamaan Imtaq di SMP N 5 Padang Panjang. Manfaat teoritis penelitian untuk menambah khazanah keilmuan di bidang keagamaan sekaligus dalam hal pembinaan akhlaqu al-karimah peserta didik. Sedangkan manfaat praktisnya penelitian adalah bagi kepala sekolah, guru, peserta didik dan sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data primer adalah kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Sumber data sekunder adalah dokumen tertulis atau foto yang berkaitan dengan sekolah dan pembinaan melalui kegiatan Imtaq. Sedangkan data yang dikemukakan adalah pembinaan akhlaqu al-karimah peserta didik melalui kegiatan keagamaan Imtaq di SMP N 5 Padang Panjang. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: Pertama, tujuan pembinaan untuk membimbing peserta didik agar terbiasa melakukan perbuatan terpuji dan menghindari yang tercela, supaya selalu tekun beribadah dan mendekatkan diri kepada Allah SWT serta menanamkan keyakinan atau rasa keagamaan dalam diri. Kedua, metode pembinaan adalah pembiasaan, keteladanan, ceramah, reward dan punishment. Ketiga, materi pembinaan adalah aqidah akhlak, ibadah dan sejarah. Keempat, faktor pendukung adalah adanya kerjasama kepala sekolah, guru dan warga sekolah, serta sarana prasarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambat adalah pesatnya perkembangan teknologi, lingkungan luar yang kurang mendukung, kurangnya dukungan dari orang tua, kurang minat dan kesadaran peserta didik dalam mengubah akhlaknya sendiri.

Actions (login required)

View Item