Fadhillah, Annisa Sani (2023) تأثير استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT (Team Games Tournament) على إتقان المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكمبوه. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.
![[img]](http://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
CoverSKRIPSI ANNISA SANI FADHILLAH 1914020021-1-1-14.pdf - Published Version Download (2MB) |
|
Text (BAB I)
BAB I Skripsi Annisa Sani Fadhillah 1914020021.pdf - Published Version Download (905kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III Skripsi Annisa Sani Fadhillah 1914020021.pdf - Published Version Download (790kB) |
|
Text (BAB V - Daftar Pustaka)
BAB V- Daftar Pustaka - Skripsi Annisa Sani Fadhillah 1914020021.pdf - Published Version Download (839kB) |
|
Text (Fulltext)
FULLTEXT SKRIPSI ANNISA SANI FADHILLAH 1914020021-1.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy |
Abstract
أما المسألة الرئيسية في هذا البحث هي "هل نموذج التعلم التعاوني نوعTGT يؤثر على إتقان المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكمبوه؟"، وأهداف البحث: لكشف نتائج تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكمبوه قبل استخدام نموذج التعلم التعاوني نوعTGT ، ولكشف استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT لترقية إتقان المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكمبوه، ولكشف فعالية استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT على إتقان المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكمبوه. أما مدخل البحث في هذا البحث هو المدخل الكمي. بمنهج البحث التجريبي على البحث الميدان. وأما أدوات جمع البيانات فهي المقابلة والاختبار والوثائق. واستخدام الباحثة في تحليل البحث بقاعدة اختبار "ت" (T-test) باستخدام برنامج 22 SPSS. أما نتائج البحث أن نتائج تعليم المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكمبوه قبل استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT في الفصل الضابطى "10,8" وجدت الباحثة أن القيمة المتوسطة 50,67 على تقدير "غير ناجح". والفصل التجريبي "10,6" القيمة المتوسطة 61,17 على تقدير "غير ناجح"، وكان استخدام نموذج التعلم التعاوني نوعTGT لترقية إتقان المفردات لدى تلاميذ الصف العاشر في المدرسة العالية الحكومية 1 باياكمبوه من 5 خطوات التعليم باستخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT "ناجح"، وكان استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT يؤثر في إتقان المفردات.كانت نتائج إتقان المفردات بعد استخدام نموذج التعلم التعاوني نوعTGT فهي فحصلت نتائج الاختبار البعدي في الفصل التجريبي هي قيمة المتواسط 79,83 على تقدير "ناجح". أما نتائج الاختبار البعدي في الفصل الضابطي قيمة المتواسط 70,33 على تقدير "غير ناجح". بعد إجرء البحث التجريبي، وجود فرق في نتائج الدرس من قبل وبعد استخدام نموذج التعلم التعاوني نوع TGT. تحليل كل نتائج الاختبار لفصلين الضابطى والتجريبي. لقد حصلت من نتائج sig.(2-Tailed) هو 0,00 أدنى من 0,005
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | نموذج التعلم، نموذج التعلم التعاوني TGT ، المفردات |
| Subjects: | U Umum (General) > Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ruang Baca FTK 1 |
| Date Deposited: | 11 Oct 2023 01:02 |
| Last Modified: | 11 Oct 2023 01:02 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/14555 |
Actions (login required)
 |
View Item |
