تأثير فيديو فلمورا على نتائج تعليم المطالعة لدى طالبات الفصل الثامن في معهد الأبرار بادانج سيدمبوان

Harahap, Desi Hariyanti (2023) تأثير فيديو فلمورا على نتائج تعليم المطالعة لدى طالبات الفصل الثامن في معهد الأبرار بادانج سيدمبوان. Skripsi thesis, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

	Text (full teks) full teks apload.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text (cover) daftar isi dan cover.pdf - Published Version Download (522kB)
	Text (bab I) bab 1 apload.pdf - Published Version Download (307kB)
	Text (BAB III) bab 3 apload.pdf - Published Version Download (349kB)
	Text (BAB V) bab 5 apload.pdf - Published Version Download (229kB)

Abstract

كانت هذه الرسالة العلمية مكتوبة بالموضوع "تأثير فيديو فلمورا Filmora على نتيجة تعليم المطالعة لدى طالبات الفصل الثامن في معهد الأبرار بادانج سيدمبوان" إعداد: ديسي هرينتي هراهب، رقم التسجيل: 1914020110، طالبة قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية وتأهيل المدرسين جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادانج. أما المسألة الأساسية في هذا البحث هي" هل فيديو فلمورا تؤثر على نتيجة تعليم المطالعة لدى طالبات الفصل الثامن في معهد الأبرار بادانج سيدمبوان ؟. هذا البحث يهدف لمعرفة نتيجة التعليم المطالعة لدى طالبات في الفصل الثامن بمعهد الأبرار بادانج سيدمبوان قبل استعمال فيديو فلمور، لمعرفة استخدام وسيلة فيديو فلمورا في تعليم المطالعة لدى طالبات في الفصل الثامن بمعهد الأبرار بادانج سيدمبوان لمعرفة استخدام وسيلة فيديو فلمورا في تعليم المطالعة لدى طالبات في الفصل الثامن بمعهد الأبرار بادانج سيدمبوان، لمعرفة تأثير فيديو فلمورا على نتيجة تعليم المطالعة لدى طالبات الفصل الثامن في معهد الأبرار. أما منهج البحث المستخدم فهو منهج البحث التجريبي النسي (Quasi Experimental Design). بالمدخل الكمي على البحث الميداني. وأما أدوات جمع البيانات فهي إختبار والملاحظة. و استخدمت الباحثة في تحليل البيانات قاعدة اختبار "ت"(T-test) باستخدام برمجة 26 .SPSS ولكن قبل اختبار "ت"، إستخدمت الباحثة برمجة 26SPSS الإختبار طبيعي واختبار تجانس، لأن البيانات يجب أن تكون طبيعي و تجانس. أن قدرة تعليم المطالعة للطالبات في الفصل الثامن بمعهد الأبرار بادانج سيدمبوانج قبل استخدام فيديو فلمورا في الفصل الضابطى بقيمة المتواسطة هي 66,75 على تقدير "مقبول"، و أما في الفصل التجريبي بقيمة المتواسطة هي 65,92 على تقدير "مقبول"، وكان استخدام فيديو فلمورا للطالبات في الفصل الثامن بمعهد الأبرار بادانج سيدمبوان تكون من ثلاث الأنشطة وهي الأنشطة التمهيدية ، والأنشطة الرائيسية، والأنشطة النهائية، واستنادا على ملاحظة معلمة المطالعة أن عملية التعليم والتعلم باستعمال فيديو فلمورا تجري جيد جدا، وأما نتائج تعليم المطالعة في الفصل الثامن بمعهد الأبرار بادانج سيدمبوان بعد استعمال فيديو فلمورا في الفصل التجريبي بقيمة المتواسطة هي 84,26 على تقدير "جيد جدا" و كان استخدام فيديو فلمورا مؤثر على نتائج تعليم المطالعة بسب وجود فرق بين نتائج تعليم المطالعة قبل و بعد استعمال فيديو فلمورا، و تحليل نتائج الاختبار في الفصل الضابطى والتجريبي في الاختبار البعدى هى sig. (-Tailed2) هو 0,000 وأدنى من 0,05، و أما قيمة تاء الحساب 10.020 و تاء الجدول 1,706، وهذا يثمى أن قيمة تاء الحساب أعلى من قيمة تاء الجدول.

Actions (login required)

View Item