Inovasi madrasah aliyah swasta dalam meningkatkan mutu lulusan di Kota Padang Panjang

Asrizallis, - (2021) Inovasi madrasah aliyah swasta dalam meningkatkan mutu lulusan di Kota Padang Panjang. Doctoral thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text Asrizallis_88316343_S3_Cover dll.pdf - Published Version Download (686kB)
	Text Asrizallis_88316343_S3_BAB I.pdf - Published Version Download (4MB)
	Text Asrizallis_88316343_S3_BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text Asrizallis_88316343_S3_BAB III.pdf - Published Version Download (4MB)
	Text Asrizallis_88316343_S3_BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text Asrizallis_88316343_S3_BAB V.pdf - Published Version Download (4MB)
	Text Asrizallis_88316343_S3_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (335kB)
	Text Asrizallis_88316343_S3_Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Asrizallis, NIM. 88316343, Disertasi: “Inovasi Madrasah Aliyah Swasta Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di Kota Padang Panjang.” Prodi Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Imam Bonjol Padang, Padang 2021. Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya Madrasah untuk melakukan inovasi dalam komponen pendidikan dan meregenerasi dalam hal kepemimpinan. Penelitian ini memfokuskan pada inovasi Madrasah Aliyah Swasta di Kota Padang Panjang dalam upaya peningkatan mutu lulusannya, melalui program-program madrasah dalam rangka mengembangkan mental, akhlak, dan intelektual maupun meningkatkan soft skill maupun hard skill peserta didik baik untuk menghadapi kehidupan di masyarakat maupun untuk tujuan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Sehingga kedepan diharapkan tantangan pengembangan Madrasah Aliyah Swasta di Kota Padang Panjang akan menjadi semakin variatif. Madrasah Aliyah Swasta perlu terus mengadakan pembaharuan dalam sistem pendidikan, walaupun sekarang ini mutu Madrasah Aliyah Swasta masih perlu banyak inovasi. Supaya dapat meningkatkan mutu lulusannya, sehingga mampu bersaing dengan madrasah-madrasah dan sekolah-sekolah Negeri. Sedangkan yang dimaksud dengan Sumber Daya Manusia dalam pelaksanaan inovasi pada Madrasah Aliyah Swasta di Kota Padang Panjang adalah semua komponen individu yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program kerja pada Madrasah Aliyah Swasta di Kota Padang Panjang yang meliputi Kepala Sekolah, Guru, Staf Tata Usaha, Siswa dan dukungan komite, Wali Murid, Yayasan dan masyarakat. Rumusan masalah dalam pembahasan ini adalah Bagaimana Inovasi yang dilakukan oleh Madrasah Aliyah Swasta di Kota Padang Panjang dalam upaya peningkatan mutu lulusannya, baik inovasi kurikulum, manajemen, sumber daya manusia maupun dukungan dan hambatan yang dihadapi madrasah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan metode kualitatif. Hasil temuan penulis dalam penelitian ini adalah dalam hal inovasi kurikulum dan pembelajaran pada Madrasah Aliyah swasta dalam meningkatkan mutu lulusan di Padang Panjang diantaranya adalah mengembangkan rencana inovasi kurikulum, landasan inovasi kurikulumnya, inovasi tujuan kurikulum yang memadukan tujuan madrasah dan tujuan pemerintah/nasional, inovasi bahan ajar dan penyusunan sistem evaluasi, inovasi ekstrakurikuler dan terakhir inovasi muatan lokal. Inovasi Manajemen Madrasah Aliyah Swasta dalam Meningkatkan mutu Lulusan di Kota Padang Panjang dimana kepala sekolah sebagai TOP Manager telah melaksakan fungsi menajemen di madrasah masing-masing dan juga menjalin kerja sama yang baik antara kepala sekolah dengan tenaga kependidikan, komite, guru, siswa, orang tua siswa, alumni dan masyarakat sekitarnya. Inovasi Manajemen Madrasah Aliyah Swasta Dalam Meningkatkan mutu Lulusan di Kota Padang Panjang melalui optimalisasi tenaga pendidik atau guru. Dimana Guru kualifikasi akademiknya minimal S1, pelatihan-pelatihan terhadap guru, seminar, workshop, MGMP. Selain itu juga optmalisasi dalam penerimaan siswa dengan menetapkan standar input yang diterima, pengembangan kreatifitas siswa, pengembangan kegiatan belajar terprogram, serta optimalisasi sarana prasaran madrasah. Adapun Hambatan dalam inovasi ketersediaan anggaran/ pembiayaan belum sebanding antara kebutuhan dan ketersediaan dana, sarana dan prasarana yang belum memadai. Dukungan adanya motivasi guru untuk melakukan inovasi adanya kerjasama yang baik kepala madrasah, guru, siswa alumni, orang tua siswa dan yayasan.

Actions (login required)

View Item