،تحليلمكوناتالدهاراتاللغويةفيكتابدروساللغة العربيةللفصلالأولفيالددرسةالإبتدائيةلوزارةالشؤونالدينيةلدنهج 2013

Ali Nasuha, - (2022) ،تحليلمكوناتالدهاراتاللغويةفيكتابدروساللغة العربيةللفصلالأولفيالددرسةالإبتدائيةلوزارةالشؤونالدينيةلدنهج 2013. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

[img] Text
Ali Nasuha_2020020009_Cover_Daftar Isi - Ali Nasuha.pdf - Published Version

Download (729kB)
[img] Text
Ali Nasuha_2020020009_BAB 1 - Ali Nasuha.pdf - Published Version

Download (571kB)
[img] Text
Ali Nasuha_2020020009_BAB 2 - Ali Nasuha.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (621kB)
[img] Text
Ali Nasuha_2020020009_BAB 3 - Ali Nasuha.pdf - Published Version

Download (4MB)
[img] Text
Ali Nasuha_2020020009_BAB 4 - Ali Nasuha.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (372kB)
[img] Text
Ali Nasuha_2020020009_Daftar Pustaka - Ali Nasuha.pdf - Published Version

Download (301kB)
[img] Text
Ali Nasuha_2020020009_fulltext - Ali Nasuha.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

ه تجريد علينصوحا،رقمالتسجيل:0000000009،تحليلمكوناتالدهاراتاللغويةفيكتابدروساللغة العربيةللفصلالأولفيالددرسةالإبتدائيةلوزارةالشؤونالدينيةلدنهج0002،رسالةالداجستيرفيالدراسات العليابجامعةإمامبونجولالإسلاميةالحكوميةببادنج،0000م. نًالدشكلةالأساسيةفيىذاالبحثكيفكانتتقومكوناتالدهاراتاللغويةفيكتابدروساللغة العربيةللفصلالأولفيالددرسةالإبتدائيةلوزارةالشؤونالدينيةلدنهج0002.ليحصلإلىالغايةالدرجوةحددىا الباحثكمايلي:تقونًمكوناتالدهاراتاللغويةفيكتابدروساللغةالعربيةللفصلالأولفيالددرسةالإبتدائية لوزارةالشؤونالدينيةلدنهج0002منناحيةالاستماع،منناحيةالكلام،منناحيةالقراءة،منناحيةالكتابة. أماالأغراضمنكتابةىذهالرسالةفهيلتحليلمكوناتالدهاراتاللغويةفيكتابدروساللغةالعربيةللفصل الأولفيالددرسةالإبتدائيةلوزارةالشؤونالدينيةلدنهج0002منناحيةالاستماع،منناحيةالكلام،منناحية القراءة،منناحيةالكتابة. والدنهجالدستخدمفيكتابةىذهالرسالةفهوالبحثالدكتبي.فالدصادرفيىذهالبحثتتكونمن الدصادرالأساسيوالدصادرالإضافي.الدصادرالأساسيفهوكتابدروساللغةالعربيةللفصلالأولفيالددرسة الإبتدائيةلوزارةالشؤونالدينيةلدنهج0002.أماالدصادرالإضافيكتابإعدادموادتعليماللغةالعربيةلغير الناطقينبهاألفوعبدالرحمنبنإبراىيمالفوزان،0208ه. غالباحثتحليلفلمافرمكوناتالدهاراتاللغويةفيكتابدروساللغةالعربيةللفصلالأولفيالددرسة الإبتدائيةلوزارةالشؤونالدينيةلدنهج0002فوصلإلىالنتيجة.وىيالأولى،منناحيةالاستماع.حلل الباحثكلومناسببمعالجةالتييرتبعبدالرحمنبنإبراىيمالفوزان.ولكنفيىذاالدرسلايوجدالباحث الشريطولميدخلالتمرينفيالدرسالأولوالثاني.والثانيةمنناحيةالكلام.ولكنفيناحيةترتيبالحواررأى الباحثأنالدؤلفالكتابلميرتبالحوارفيأولالدرسخصوصافيالدرسالخامسوالدرسالسادس.في الدرسالأولوالدرسالثانيتدرينووضعالدؤلفتحتالبحث.والثالثةمنناحيةالقراءة،حللالباحثكلومناسب بمعالجةالتييرتبعبدالرحمنبنإبراىيمالفوزان.ولكنفيناحيةترتيبالنصوصرأىالباحثأنالدولفالكتاب الددرسيلميرتبالنصوصفيأولالدرس.والرابعةمنناحيةالكتابة.حللالباحثأنفيىذاالكتابوجد الباحثكلومناسببمعالجةالتييرتبعبدالرحمنبنإبراىيمالفوزان.ولكنفيناحيةترتيبحرفالذجائيةلم يرتببتًتيبجيد.ثمفياختيارالصورفيالدروسفيالتمرينالكتابةغيرمناسةبالدوضوع.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: P Language and Literature > AR Arabic Literature
Divisions: Program Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ahmad Eskha Pustakawan
Date Deposited: 31 May 2023 02:27
Last Modified: 31 May 2023 02:27
URI: http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/12535

Actions (login required)

View Item View Item