Masyitha, Puti (2025) تأثير نموذج التعلم التعاوني Numbered Head Together (NHT) بمساعدة بطاقة الأسئلة على نتيجة تعليم مهارة الاستماع لدى طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 3 أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.