Hanifa, Azra (2025) تأثير استراتيجية تنال القمر (POSSE) في تدريس مهارة القراءة الصامتة لطلبة الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الحكومية 1 ببادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.