أبليما, أسوة الحسنى (2025) تأثير استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة (Number Head Together) على إتقان المفردات لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية ٢ بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.