الأفعال الكلامية الإنجازية في تعليقات قناة العربية على يوتيوب حول خطاب رئيس وزراء قطر الشيخ محمد بن عبد الرحمن آل ثاني بعد الهجوم الإسرائيلي

Abadiah, Misratul (2026) الأفعال الكلامية الإنجازية في تعليقات قناة العربية على يوتيوب حول خطاب رئيس وزراء قطر الشيخ محمد بن عبد الرحمن آل ثاني بعد الهجوم الإسرائيلي. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover) Cover - Daftar Isi.pdf - Published Version Download (954kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (877kB)
	Text (BAB IV-Daftar Pustaka) BAB IV dan Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (906kB)
	Text (Full Text) full text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

التجريد يتناول هذا البحث الموسوم بـ « الأفعال الكلامية الإنجازية في تعليقات قناة العربية على يوتيوب حول خطاب رئيس وزراء قطر "الشيخ محمد بن عبد الرحمن آل ثاني" بعد الهجوم الإسرائيلي » من إعداد مِسْرَةُ الأَبَدِيَّةُ، رقم التسجيل: ٢٢١١٠١٠٠٧٢، وهي طالبة بقسم اللغة العربية وآدابها، بكلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الإمام بونجول الإسلامية الحكومية ببادانج. يتناول هذا البحث استخدام اللغة في التعليقات الواردة في قناة العربية على موقع يوتيوب في التفاعل مع القضايا السياسية، وذلك في ضوء نظرية الأفعال الكلامية الإنجازية لجون ر. سيرل (John R. Searle). ويهدف هذا البحث إلى وصف أنواع الأفعال الكلامية الإنجازية ووظائفها في التعليقات المنشورة على قناة العربية في يوتيوب حول خطاب رئيس وزراء قطر عقب الهجوم الإسرائيلي على قطر، اعتمادًا على نظرية الأفعال الكلامية الإنجازية لجون ر. سيرل. واعتمد هذا البحث المنهج الكيفي ذا المدخل الوصفي، وتمثلت بياناته في التعليقات الواردة على الفيديو المعنون: «قطر تصف الهجوم الإسرائيلي بالغادر وتحتفظ لنفسها بحق الرد» المنشور على قناة العربية في يوتيوب. وجمعت البيانات باستخدام أسلوبي الملاحظة والتدوين، ثم حُلِّلت بمنهج تحليل المحتوى وفقًا لنظرية جون ر. سيرل، وذلك من خلال مراحل اختزال البيانات، وتصنيفها، وترميزها، وتحليلها، واستخلاص النتائج. وأظهرت نتائج البحث، استنادًا إلى نظرية جون ر. سيرل، أنه من بين ٣٥ تعليقًا تم العثور على ٩٥ فعلًا كلاميًا إنجازيًا، توزعت على ثلاثة أنواع، هي: الأفعال الكلامية التقريرية، والأفعال الكلامية التعبيرية، والأفعال الكلامية التوجيهية، في حين لم يُعثر على الأفعال الكلامية الالتزامية ولا الأفعال الكلامية الإعلانية في التعليقات محل الدراسة. ويشير ذلك إلى أن التعليق الواحد قد يشتمل على أكثر من فعل كلامي إنجازي. كما تبين أن أكثر الأنواع شيوعًا هو الفعل الكلامي التقريري بواقع ٤٠ فعلًا، يليه الفعل الكلامي التعبيري بواقع ٢٨ فعلًا، ثم الفعل الكلامي التوجيهي بواقع ٢٧ فعلا. ومن حيث الوظائف، أسفرت نتائج البحث عن اكتشاف ١٣ وظيفةً للأفعال الكلامية الإنجازية في ٣٥ تعليقًا، وهي: إبداء الرأي في ٤ بيانات، وتقديم المعلومات في بيانين، وذكر الحقائق في بيانين، والنقد في بيان واحد، والثناء في بيان واحد، والتعبير عن خيبة الأمل في بيان واحد، والإهانة في ٥ بيانات، والسخرية في ٥ بيانات، والاستهزاء في بيانين، والدعوة في ٣ بيانات، وتقديم النصح في ٥ بيانات، والأمر في ٣ بيانات، والتحذير في بيان واحد. وقد تبين أن أكثر الوظائف ورودًا هي السخرية، والإهانة، وتقديم النصح، إذ ورد كلٌّ منها في ٥ بيانات. وتدل هذه النتائج على أن التعليقات في وسائل التواصل الاجتماعي لا تقتصر على التعبير عن الآراء فحسب، بل تُعد أيضًا مجالًا للتعبير عن المشاعر والآراء، وتقديم النصائح، وإبداء تعليقات أفراد المجتمع، وذلك تبعًا لطبيعة القضية المطروحة للنقاش. الكلمات المفتاحية: التداولية، الأفعال الكلامية الإنجازية، تعليقات قناة العربية على يوتيوب، نظرية جون ر. سيرل.

Actions (login required)

View Item