Hubungan Self Awareness dan Hasil Belajar pada Mahasiswa Penerima KIP Kuliah di Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

Nanda, Wiken Tri (2026) Hubungan Self Awareness dan Hasil Belajar pada Mahasiswa Penerima KIP Kuliah di Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text (cover dll) Wiken Tri Nanda NIM 2212020085 COVER-DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (883kB)
	Text (BAB I) Wiken Tri Nanda NIM 2212020085 BAB I.pdf - Published Version Download (262kB)
	Text (BAB III) Wiken Tri Nanda NIM 2212020085 BAB III.pdf - Published Version Download (353kB)
	Text (BAB V-DAPUS) Wiken Tri Nanda NIM 2212020085 BAB V-DAPUS.pdf - Published Version Download (257kB)
	Text (fulltext) Wiken Tri Nanda NIM 2212020085 FULLTEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Capaian hasil belajar mahasiswa penerima KIP kuliah idealnya menunjukan peningkatan hasil belajar pada mahasiswa penerima KIP Kuliah. Kenyataannya hasil belajar mahasiswa masih berada pada kategori sedang dan mengalami penurunan. meskipun sebagian besar mahasiswa memiliki kesadaran terhadap status, tanggung jawab, dan kewajiban akademiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan self awareness mahasiswa penerima KIP Kuliah, mendeskripsikan hasil belajar mahasiswa penerima KIP Kuliah, serta menguji apakah terdapat hubungan yang signifikan antara self awareness dan hasil belajar mahasiswa penerima KIP Kuliah di Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi berjumlah 450 mahasiswa penerima KIP dan Sampel penelitian berjumlah 233 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan penyebaran kuesioner kepada responden untuk memperoleh data Self Awareness, sedangkan data hasil belajar di peroleh dari IPK mahasiswa.Hasil penelitian menunjukkan, bahwa; (1) tingkat self awareness mahasiswa penerima KIP Kuliah tergolong sangat tinggi, di mana sebagian besar responden (99,1% atau 231 orang) berada pada kategori tinggi, sebagian kecil (0,9% atau 2 orang) berada pada kategori sedang, dan tidak ada responden pada kategori rendah (2) tingkat hasil belajar IPK mahasiswa paling dominan berada pada kategori sedang (42,9% atau 100 orang), diikuti kategori tinggi (32,2% atau 75 orang), dan kategori rendah (24,9% atau 58 orang). (3) hasil uji korelasi Pearson Product Moment dengan nilai koefisien -0,095 dan signifikansi 0,148 (p > 0,05), disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara self awareness dan hasil belajar mahasiswa penerima KIP Kuliah di UIN Imam Bonjol Padang. Arah hubungannya bernilai negatif dengan tingkat korelasi yang sangat lemah dan tidak signifikan.

Actions (login required)

View Item