Usaha Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Profesionalitas Mengajar di SMA N 1 Lembah Melintang Pasamatan Barat

Kamal, Mustafa (2010) Usaha Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Profesionalitas Mengajar di SMA N 1 Lembah Melintang Pasamatan Barat. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Text (Fulltext) Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Profesi guru mengharuskan orang yang menjalankan profesi tersebut bertindak secara profesional dan memiliki kualifikasi sebagaimana yang ditentukan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2008 Tentang Guru. Di samping itu, guru juga mesti memiliki empat kompetensi sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen yaitu: kompetensi pedagogik, kompetensi personal, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Tindakan guru mengulur waktu untuk masuk kelas dan memulai pelajaran serta mengakhiri pelajaran menunjukkan belum profesionalnya guru dalam melaksanakan tugas dan profesinya, sehingga perlu upaya-upaya untuk meningkatkan taraf profesionalitas guru tersebut. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apa saja bentuk usaha yang dilakukan guru PAI untuk meningkatkan profesionalitas mengajar di SMA N 1 Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha-usaha guru PAI untuk meningkatkan profesionalitas mengajar serta kendala-kendala yang dihadapi dalam meningkatkan profesionalitas mengajarnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sumber data guru Agama Islam, kepala sekolah dan siswa. Adapun teknik pengumpulan data adalah melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Selanjutnya data yang telah diperoleh dianalisis dengan cara redaksi data, display data dan mengambil kesimpulan atau verifikasi data. Melalui penelitian ini ditemukan: pertama, usaha-usaha guru PAI di SMA N 1 Lembah Melintang dalam meningkatkan profesionalitas mengajar adalah: (1) memperkaya pengetahuan dan wawasan keagamaan dengan membaca, (2) menggunakan media pembelajaran yang tersedia di sekolah, (3) menggunakan metode yang bervariasi dalam mengajar, (4) mengikuti program MGMP PAI, (5) melakukan diskusi sesama guru PAI di sekolah dan di luar sekolah, (6) mengikuti seminar meskipun relatif jarang dilaksanakan, (7) memanfaatkan media masa seperti koran dan buku-buku keagamaan, (8) mengikuti penataran ketika ada peluang dan kesempatan. Ketiga, kendala-kendala yang dihadapi dalam meningkatkan profesionalitas mengajar guru PAI di SMA N 1 Lembah Melintang adalah: (1) rendahnya kesadaran guru PAI, (2) Tidak tersedianya media pembelajaran yang bersifat elektronik di sekolah dan (3) Minimnya kemampuan guru mengoperasikan komputer.

Actions (login required)

View Item