Kontribusi Kompetensi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Dosen Pendidikan Agama Islam Berorientasi Ibadah pada Universitas-Universitas Negeri di Kota Padang

A.Akbar, - (2017) Kontribusi Kompetensi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kinerja Dosen Pendidikan Agama Islam Berorientasi Ibadah pada Universitas-Universitas Negeri di Kota Padang. Doctoral thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

Text (Fulltext) Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena terkait kinerja dosen PAI yang dirasakan belum optimal. Pemerintah telah mengeluarkan kebijakan peningkatan kualitas dosen sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan melalui peningkatan kesejahteraan. Namun kondisi di lapangan menunjukkan bahwa beberapa dosen yang telah mendapatkan tunjangan profesi tersebut belum menunjukkan peningkatan kinerja yang signifikan. Beberapa dosen yang memiliki kompetensi sangat baikpun terkadang tidak diikuti dengan motivasi berprestasi yang tinggi, hal ini tercermin dari hasil kinerja dosen tersebut. Adapun tujuan penelitian ini antara lain: (1) untuk menemukan besarnya kontribusi kompetensi terhadap kinerja dosen PAI berorientasi ibadah dan (2) untuk menemukan besarnya kontribusi motivasi berprestasi terhadap kinerja dosen PAI berorientasi ibadah serta (2) untuk menemukan besarnya kontribusi bersama kompetensi dan motivasi berprestasi terhadap kinerja dosen PAI berorientasi ibadah pada universitas-universitas negeri di kota Padang. Penelitian ini adalah jenis kuantitatif dengan metode survei dan pendekatan korelasional. Populasinya adalah dosen PAI pada universitas-universitas negeri yang ada di kota Padang yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Metode pengumpulan data dilakukan survei dengan penyebaran kuesioner menggunakan data interval serta menggunakan skala semantic defferential. Uji validitas kuesioner dengan Pearson Correlation atau Pruduct Moment, sedangkan uji reliabilitas dengan Cronbach (Alpha). Hipotesis diuji dengan menggunakan regresi linear dan regresi berganda. Hasil temuan penelitian adalah: (1) terdapat korelasi positif yang signifikan antara kompetensi dosen dengan kinerja dosen sebesar 22,3%, berarti kompetensi berkontribusi terhadap kinerja dosen 2) terdapat korelasi positif yang signifikan antara motivasi berprestasi dosen dengan kinerja mengajar dosen sebesar 23,5%, berarti motivasi berprestasi berkontribusi terhadap kinerja dosen PAI, (3) terdapat korelasi positif yang signifikan antara kompetensi dosen dan motivasi berprestasi dosen dengan kinerja mengajar dosen sedangkan besarnya adalah 32,3%. Disarankan kepada para dosen PAI agar meningkatkan kompetensi maupun motivasi berprestasinya agar menghasilkan kinerja sesuai dengan yang diharapkan. Selanjunya kepada berbagai pihak yang memiliki tanggung jawab terhadap peningkatan kinerja dosen PAI diharapkan dapat memberikan perhatian terhadap peningkatan kompetensi dosen PAI secara berkelanjutan demikian juga motivasi berprestasinya agar berorientasi ibadah sehingga memberikan kontribusi yang signifikan guna peningkatan kinerja.

Actions (login required)

View Item