Pola Asuh Orang Tua Dalam Mencegah Perilaku Bullying Bagi Remaja dikelurahan Kampung Jua Nan XX Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang

Faizah, Puti Nurul (2025) Pola Asuh Orang Tua Dalam Mencegah Perilaku Bullying Bagi Remaja dikelurahan Kampung Jua Nan XX Kecamatan Lubuk Begalung Kota Padang. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER-DAFTAR ISI) COVER-DAFTAR ISI PUTI.pdf - Published Version Download (516kB)
	Text (BAB I) BAB I PUTI.pdf - Published Version Download (386kB)
	Text (BAB III) BAB III PUTI.pdf - Published Version Download (171kB)
	Text (BAB V-DAFTAR PUSTAKA) BAB V-DAFTAR PUSTAKA PUTI.pdf - Published Version Download (176kB)
	Text (FULL TEXT) FULL TEXT PUTI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pola asuh orang tua merupakan sikap dan kebiasaan orang tua yang diterapkan saat mengasuh, merawat dan membesarkan anak dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena Bullying di kalangan remaja memberikan dampak negatif bagi remaja.anak yang dibully merasa minder dan men cap dirinya seperti yang orang lain katakan.di Kelurahan Kampung Jua Nan XX Kecamatan lubuk Begalung Kota Padang beberapa remaja tingkat SMP diketahui terlibat dalam perilaku bullying seperti mencaci maki teman,menghina dan mengejek fisik.pola asuh orang tua berperan penting dalam membentuk karakter dan perilaku anak, sehingga menjadi faktor utama dalam mencegah perilaku menyimpang seperti perilaku bullying. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui observasi, langsung dilapangan dan wawancara dengan orang tua serta dokumentasi.subjek penelitian dipilih secara Purposive yaitu hanya melibatkan reponden yang memenuhi kriteria terkait permasalahan yang diteliti.Data yang terkumpul kemudian dianalisis melalui proses pengumpulan data, redukasi, penyajian, dan penarikan kesimpulan untuk mendapatkan gambaran yang jelas mengenai pola asuh yang diterapkan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pola asuh Otoriter terbukti efektif dalam mencegah timbulnya perlaku bullying 62,4% seperti membatasi penggunaan ponsel,mengontrol jam bermain dan diberikan sanksi jika melanggar,karena anak dididik untuk menjaga sikap dan mengendalikan diri sejak dini, pola asuh otoritatif 25% mampu membentuk sikap sosial yang relatif sehat dan mencegah bullying secara terbuka seperti anak dilibatkan dalam mengambil keputusan sehari-hari,anak didorong untuk mandiri dan bertanggung jawab tetapi tetap memerlukan bimbingan konsisten agar potensi perilaku bullying dapat dihindari,pola asuh permisif 12,5 % memiliki kelemahan dalam mencegah perilaku bullying karena orang tua memiliki sikap yang longgar kepada anak serta memberikan kebebasan penuh kepada anak terutama ketika anak belum sepenuhnya memahami batas-batas interaksi sosial yang sehat.

Actions (login required)

View Item