Wisty Fajar, Ibnu (2024) تأثير استخدام وسيلة الهزلية الرقمية على مهارة القراءة لدى الطلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 3 بادانج. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.