Ritonga, Romaito Nina (2024) تأثير إستراتيجية التعلم التعاوني نوع فكر – زاوج – شارك (Think – Pair - Share) على تدريس مهارة الكلام لدى طلبة الصف السابع في المدرسة الثانوية YPKS بادانج سيديمبوان. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.