Up a level |
AMELIA, ARI SANDI SIREGAR (2022) PENGARUH STRATEGI PENGAMBILAN GUIDED NOTE BERBASIS HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN KURSUS KURSUS MATA PELAJARAN PRIBADI DI SMP NEGERI 5 PADANG. Skripsi thesis, universitas Islam Negeri imam bonjol Padang.