تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم مهارة الاستماع في المدرسة الثانويّة الحكومية كوتا سولوك (البحث التجريبي)

rahma, dina (2020) تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في تعليم مهارة الاستماع في المدرسة الثانويّة الحكومية كوتا سولوك (البحث التجريبي). Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM IMAM BONJOL.

[img]
Preview
Text (COVER)
1. cover.pdf - Published Version

Download (288kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. persetujuan pembimbing.pdf

Download (183kB) | Preview
[img]
Preview
Text (PERSETUJUAN)
3.persetujuan penguji.pdf - Published Version

Download (145kB) | Preview
[img]
Preview
Text (PERNYATAAN)
4. surat pernyataan.pdf - Published Version

Download (216kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
7.abstrak.pdf - Published Version

Download (357kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
bab 1.pdf - Published Version

Download (369kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
bab 2.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (520kB)
[img]
Preview
Text (BAB III)
bab 3.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[img] Text (BAB IV)
bab 4.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[img]
Preview
Text (BAB V)
bab 5.pdf - Published Version

Download (643kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR PUSTAKA)
مراجع جديد.pdf - Published Version

Download (536kB) | Preview
[img] Text (FILE GABUNGAN)
gabungan.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (7MB)

Abstract

تجريد هذه الرسالة ألفتها رحمادينا، رقم التسجيل: 1820020016بالموضوع، "تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة على تعليم مهارة الاستماع في المدرسة الثانويّة الحكومية كوتا سولوك (البحث التجريبّي)"، مقدمة إلى الدراسات العليا جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج سنة 2020 هناك مشكلات في الفصل الثامن للمدرسة الثانوية الحكومية كوتا سولوك في تعليم اللغة العربـيّة خصوصا في تعليم مهارة الاستماع ولـم يتـم الـحصول عليها لأنّ الطرق الـمستعملة بالصفة التقليديّة ثـم وجدت الباحثة بعض التلاميذ ضعفوا في فهم المسموع وتمييز الأصوات. الـمسألة الأساسيّة في هذا البحث فهي هل هناك تأثير استعمال طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة على تعليم مهارة الاستماع؟ كيف نتيجة تعليم مهارة الاستماع باستعمال طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة في الفصل الثامن؟ أمّا أغراض البحث فهي لبيان استعمال طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة على تعليم مهارة الاستماع وكشف تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة على تعليم مهارة الاستماع ونتائجه في الفصل الثامن للمدرسة الثانويّة الحكوميّة كوتا سولوك. أمّا أسلوب جمع المعلومات فهي الإختبارات. واستعمال تحليل البحث بقاعدة اختبار "ت" (T- test) باستعمال برنامج SPSS 20 لتسهيل تحليل المعلومات.وأمّا النتائج من استعمال طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة على تعليم مهارة الاستماع فهي فعالية لترقية مهارة الاستماع والدليل لذلك بناء على نتيجة تعليم مهارة الاستماع في الفصل الثامن، قبل استعمال طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة فهي قيمة المتوسط الاختبار القبلي في الفصل التجريبي هي 68,05. أما قيمة المتوسط الاختبار القبلي في الفصل الضابط فهي69,97 . ونتيجة تعليم مهارة الاستماع لدى التلاميذ بعد استعمال طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة هي قيمة المتوسط الاختبار البعدي في الفصل التجريبي هي83,08. أما قيمة المتوسط الاختبار البعدي في الفصل الضابط فهي76,05. ووجدت الباحثة أنّ قيمة تاء الحساب (2,242) وتاء الجدول (1,99). فقيمة تاء الحساب أعلى من تاء الجدول. ووصلت الباحثة الخلاصة أنّ استعمال طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة يؤثّر تعليم مهارة الاستماع في الفصل الثامن للمدرسة الثانويّة الحكوميّة كوتا سولوك.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: U Umum (General)
U Umum (General) > Referensi Umum dan Terbitan Berseri
P Language and Literature > AR Arabic Literature
Divisions: Program Pasca Sarjana > Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Users 25 not found.
Date Deposited: 30 Nov 2020 07:59
Last Modified: 30 Nov 2020 07:59
URI: http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/8073

Actions (login required)

View Item View Item