Problem Belajar Peserta Didik yang Tinggal dengan Orang Tua di MTsn 2 Pesisir Selatan

ADE MULYANA CONTESA, - (2018) Problem Belajar Peserta Didik yang Tinggal dengan Orang Tua di MTsn 2 Pesisir Selatan. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER DAN ABSTRAK) COver, Pengesahan dan Abstrak.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf - Published Version Download (237kB)
	Text (BAB II) BAB 2.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (199kB)
	Text (BAB III) BAB 3.pdf - Published Version Download (161kB)
	Text (BAB IV) Bab 4.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (199kB)
	Text (BAB V) BAB 5.pdf - Published Version Download (99kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR KEPUSTAKAAN.pdf - Published Version Download (81kB)
	Text (FILE GABUNGAN) FILE GABUNGAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul: “Problem Belajar Peserta Didik yang Tinggal dengan Orang Tua di MTsN 2 Pesisir Selatan” yang ditulis oleh Ade Mulyana Contesa, NIM. 1314030788 mahasiswa jurusan Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Konsentrasi Bimbingan Konseling Islam (BKI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini dilakukan dengan latar belakang problem belajar pada peserta didik yang tinggal dengan orang tua yang memiliki tingkatan problem dalam belajar peserta didik yang malas dalam belajar, berpacaran, mencuri, dan memiliki kekurangan fasilitas dalam belajar yang menyebabkan hasil belajarnya rendah di bawah kriteria ketuntasan minimal orang tua peserta didik yang cuek dengan keadaan peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa saja problem belajar peserta didik yang tinggal dengan orang tua di MTsN 2 pesisir selatan? Adapun yang menjadi batasan masalahnya yaitu: 1) Problem belajar ringan yang dialami pada peserta didik yang tinggal dengan orang tua di MTsN 2 Pesisir Selatan. 2) Problem belajar sedang yang dialami pada peserta didik yang tinggal dengan orang tua di MTsN 2 Pesisir Selatan. 3) Problem belajar berat yang dialami pada peserta didik yang tinggal dengan orang tua di MTsN 2 Pesisir Selatan. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui problem belajar yang di alami peserta didik yang tinggal dengan orang tua. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian field Research dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian berasal dari guru bimbingan dan konseling, guru wali kelas, peserta didik, serta orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa: Tingkatan problem bagi peserta didik yang tinggal dengan orang tua sebagian besar tergantung dari orang tua. orang tua yang memiliki keinginan untuk melihat keberhasilan peserta didik dalam belajar akan selalu memberikan perhatian, dorongan, motivasi kepada peserta didik. Sedangkan orang tua yang tidak peduli dengan kegiatan belajar peserta didik biasanya bersikap acuh tak acuh terhadap peserta didik. Hal ini akan membuat peserta didik bersikap semaunya, apalagi orang tua yang cuek dan sibuk dengan pekerjaannya atau dengan kata lain mereka bebas melakukan apa yang mereka inginkan tanpa perlu mengikuti aturan-aturan yang dibuat oleh orang tua. Hal yang biasa terjadi ketika seorang pelajar MTsN dibiarkan bebas melakukan apa yang mereka inginkan yaitunya akan malas datang ke sekolah, tidak mengerjakan pekerjaan rumah, tidak pandai mengatur waktu belajar, sering terlambat, sering mengganggu teman di kelas atau membuat masalah di sekolah yang berujung terhadap pemanggilan orang tua. Semua itu dilakukan oleh peserta didik untuk menarik perhatian orang tua agar mau memperhatikan meraka. Peserta didik dapat terjerumus kedalam pergaulan bebas seperti memakai narkoba, minum minuman keras, dan sex bebas. Pada akhirnya membuat peserta didik pada kegiatan belajar, sekolah terganggu dan akan mengancurkan masa depan peserta didik tersebut.

Actions (login required)

View Item