Author: iqballaila

BAB V
PENUTUP
A.	Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa :
1.	Bentuk kerjasama Komite dengan Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan di MAN 1 Padang, adalah dalam hal memberikan pertimbangan kepada pihak  madrasah, memberikan dukungan finansial melakukan pengawasan terhadap penyelenggaraan pendidikan, menjadi mediator antara pihak  madrasah dengan masyarakat, serta melakukan pengawasan terhadap output dari lembaga pendidikan dan membantu siswa dalam pendidikan non akademik dalam bentuk membantu siswa mengikuti berbagai kegiatan-kegaitan perlombaan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa MAN 1 Padang.
2.	Bidang-bidang kerjasama Komite dengan Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan di MAN 1 Padang adalah yaitu pengelolaan sumber daya manusia, pengelolaan sarana dan prasarana serta  pengelolaan anggaran. 
3.	Pada proses kerjasama Komite dengan Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan di MAN 1 Padang juga ditemui faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung diantaranya adalah ada kesamaan visi antara  madrasah dan komite  madrasah, komunikasi dan koordinasi yang baik dan harmonis antara  madrasah dengan Komite  madrasah yang sudah terjalin, adanya saling keterbukaan antara Komite  madrasah dengan  madrasah, sehingga  madrasah tidak merasa diawasi, kepedulian yang tinggi dari seluruh anggota komite terhadap masalah pendidikan dan hal-hal yang menunjang pendidikan di  madrasah, sarana prasarana di  madrasah yang juga cukup memadai, motivasi dan komitmen yang kuat dari masing-masing anggota Komite  madrasah, adanya keterbukaan dari pihak  madrasah terhadap peran Komite  madrasah dalam peningkatan mutu atau kualitas pendidikan, serta terwujudnya kekompakan wali murid dalam melaksanakan hasil kesepakatan dalam mendukung program  madrasah. Kemudian faktor penghambatnya adalah pengurus komite mempunyai kesibukan pekerjaan atau masih  menjadi karyawan aktif sehingga keterbatasan waktu dalam mengadakan pertemuan, serta keterbatasan dana.
 
B.	Saran	
1.	Bagi pihak  madrasah penulis menyarankan untuk terus berupaya melakukan peningkatan mutu lembaga pendidikan terutama tenaga pendidikan, dengan terus memberikan kesempatan luas kepada guru-guru meningkatkan pendidikan mereka, dari S1 menjadi S2 bahkan menjadi S3. Serta  juga terus mengikut serta guru-guru mengikuti berbagai seminar ataupun workshop.
2.	Bagi pihak komite  madrasah untuk terus menyediakan waktu dalam membicarakan masalah-masalah yang berkaitan dengan mutu lembaga pendidikan, dengan menambah intensitas pertemuan. Kemudian juga diharapkan kepada komite  madrasah terus mendorong guru-guru di MAN 1 Padang untuk terus meningkatkan pendidikan mereka.

132