Pembinaan Asrama untuk Mewujudkan Peserta Didik Berprestasi di MAN 2 Kota Payakumbuh

Adli, Insanul (2024) Pembinaan Asrama untuk Mewujudkan Peserta Didik Berprestasi di MAN 2 Kota Payakumbuh. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER) Insanul Adli. NIM. 2014010087. COVER.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) Insanul Adli. NIM. 2014010087. BAB I.pdf - Published Version Download (594kB)
	Text (BAB III) Insanul Adli. NIM. 2014010087. BAB III.pdf - Published Version Download (297kB)
	Text (BAB V) Insanul Adli. NIM. 2014010087. BAB V.pdf - Published Version Download (391kB)
	Text (Full Text) Insanul Adli. NIM. 2014010087. Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi dengan judul “Pembinaan Asrama Untuk Mewujudkan Peserta Didik Berprestasi di MAN 2 Kota Payakumbuh” ini ditulis oleh Insanul Adli NIM. 2014010087 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh santri asrama bukanlah seluruh peserta didik di madrasah tersebut, melainkan hanya bagi mereka yang berminat saja. Tidak adanya tuntutan pihak madrasah untuk tinggal di asrama menjadi salah satu faktor mengapa tidak seluruh peserta didik memilih tinggal di asrama. Tentu saja, terdapat perbedaan antara santri asrama dengan peserta didik umum lainnya. Hasil pembinaan ini juga dibuktikan dengan adanya santri asrama yang memiliki prestasi dan mengharumkan nama madrasah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Pembinaan Asrama Untuk Mewujudkan Peserta Didik Berprestasi Di MAN 2 Kota Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui Program Pembinaan prestasi akademik peserta didik Asrama Darul Irsyad MAN 2 Payakumbuh. (2) Program Pembinaan prestasi non-akademik peserta didik Asrama Darul Irsyad MAN 2 Payakumbuh. (3) Faktor pendukung dan penghambat pembinaan peserta didik Asrama Darul Irsyad MAN 2 Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, sampel dalam penelitian ini adalah wakil kepala madrasah dan seluruh warga asrama yang terdiri dari pengurus, Pembina, dan santri asrama Darul Irsyad. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Snowball Sampling. Teknik pengumpulan data yang dipakai adalah dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan yang dijalankan adalah pembinaan sekolah yang diisi dengan dua bentuk kegiatan pembinaan yang berjalan yaitu pembinaan akademik dan non-akademik. Pembinaan akademik ini terdiri dari beberapa kegiatan yaitu: 1) Kajian hadits; 2) Kajian akhlak; 3) Kajian fikih; 4) Bimbingan belajar; 5) Cerdas cermat; 6) Mufradat subuh. Pada pembinaan non-akademik juga memiliki beberapa bentuk pembinaan yaitu: 1) Tahfidz al-Quran; 2) Pembinaan akhlak; 3) Olahraga; 4) Gerakan budaya bersih; 5) Pembinaan kedisiplinan; 6) Latihan kepemimpinan dan berorganisasi. Adapun yang menjadi faktor pendukung dan penghambat pembinaan ini adalah kondisi karakter dari setiap santri, kemudian tenaga pendidik dalam pembinaan, dan teknologi pendukung kegiatan pembinaannya.

Actions (login required)

View Item