تعليم قراءة الكتب في المستوى العالية في معهد المخلصين سيبوهوان سومطرة الشمالية

Harahap, Wahyu Amaliah (2024) تعليم قراءة الكتب في المستوى العالية في معهد المخلصين سيبوهوان سومطرة الشمالية. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (COVER - DAFTAR ISI) COVER Wahyu Amaliah Harahap 1914020018.pdf - Published Version Download (761kB)
	Text (BAB I) BAB I Wahyu Amaliah Harahap 1914020018.pdf - Published Version Download (872kB)
	Text (BAB III) BAB III Wahyu Amaliah Harahap 1914020018.pdf - Published Version Download (746kB)
	Text (BAB V - D. PUSTAKA) BAB V Wahyu Amaliah Harahap 1914020018.pdf - Published Version Download (968kB)
	Text (FULL TEXT) WAHYU AMALIAH HARAHAP SKRIPSI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

أما المسألة الرئيسية في هذه الرسالة فهي كيف كان تعليم قراءة الكتب في المستوى العالية للفصل العاشر في معهد المخلصين سيبوهوان؟. والمسائل المبحوثة هي: طريقة تعليم قراءة الكتب وتقويمها، والعوامل الدوافع والعوائق في تعليم قراءة الكتب في معهد المخلصين سيبوهوان. لذا أهداف البحث هي لموصف طريقة، وتقويم، ولكشف العوامل الدوافع والعوائق في تعليم قراءة الكتب في معهد المخلصين سيبوهوان. أما المدخل في هذا البحث فهو المدخل الكيفي ومنهج البحث منهج وصفي. ومصادر المعلومات هي معلمة قراءة الكتب و الطلاب. وأما تقنيات جمع البيانات فهي الملاحظة والمقابلة والوثائق. أما نتائج البحث فهي تعليم قراءة الكتب في المستوى العالية في معهد المخلصين سيبوهوان وهي الطريقة المستعملة قسمين: طريقة السوروغان وطريقة الويتونان أو باندونجان، وأكثر استعمال هي الطريقة الويتونان أو باندونجان. وأما التقويم في تعليم قراءة الكتب باستعمال إختبار شفهي، فهو الذي يجري مرتين في كل القسط وهو نصف القسط وآخر القسط. والعوامل الدوافع هو: هناك أنشطة لامنهجية لقراءة الكتب تقام أربع مرات في الأسبوع، المعلمين المؤهلين وذوي الخبرة في تدريس قراءة الكتب، والمرافق والبنية التحتية الكافية، والطلاب يسكنون في مسكن المعهد، مما يؤدي إلى زيادة أنشطة قراءة الكتب. والعوامل العوائق هو: هناك الطلاب الذين ليسوا خرجين من المعهد الإسلامي، والطلاب الذين أصابهم النعاس في الفصل، والطلاب الذين لا يحملون الكتب، وكون الحصّة الدراسية محدودة، وقدرة تعليم قراءة الكتب لدى الطلاب مختلفة.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	تعليم، قراءة الكتب
Subjects:	U Umum (General) > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK 1
Date Deposited:	30 Aug 2024 06:13
Last Modified:	30 Aug 2024 06:13
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/22250

Actions (login required)

View Item