Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMP Negeri 8 Bukittinggi

Jaka, Mitra (2024) Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMP Negeri 8 Bukittinggi. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Mitra Jaka 1914010109 Cover-Daftar isi) Mitra Jaka 1914010109 Cover-Daftar Isi.pdf - Published Version Download (691kB)
	Text (Mitra Jaka 1914010109 BAB I) Mitra Jaka 1914010109 BAB I.pdf - Published Version Download (363kB)
	Text (Mitra Jaka 1914010109 BAB III) Mitra Jaka 1914010109 BAB III.pdf - Published Version Download (276kB)
	Text (Mitra Jaka 1914010109 BAB V) Mitra Jaka 1914010109 BAB V (2).pdf - Published Version Download (322kB)
	Text (Mitra Jaka 1914010109 Full Teks Skripsi) Mitra Jaka 1914010109 Full Teks Skripsi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Pengaruh Fasilitas Belajar Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VIII di SMP Negeri 8 Bukittinggi” disusun oleh Mitra Jaka, NIM.1914010109 Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi fasilitas seperti pada pembelajaran PAI alat bantu praktek seperti alat untuk praktek wudhu, alat-alat untuk simulasi ibadah, atau media interaktif lainnya. Pada minat belajar terlihat seperti proses pembelajaran diruang kelas yang belum lengkap mengakibatkan kurang minat siswa mengikuti pembelajaran, tempat wudhu yang kurang representatif yang mengurangi semangat siswa dalam mengikuti kegiatan keagamaan di sekolah Oleh karena itu sekolah perlu untuk meningkatkan fasilitas dalam menunjang proses pembelajaran yang lebih baik baik dalam kelas maupun luar kelas di SMP Negeri 8 Bukittinggi. Tujuan dalam penelitian adalah yaitu untuk mengetahui fasilitas belajar peserta didik yang menunjang pelaksanaan pembelajaran, mengetahui minat belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian ex-post facto bertujuan untuk menemukan penyebab dari akibat yang sedang diteliti. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 8 Bukittinggi 2023/2024. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling, yaitu penunjukkan dalam hal ini ditunjuk langsung sebagai sampel, pada kelas VIII.1 sebanyak 33, dan VIII.2 sebanyak 32. Hasil penelitian ini adalah: Pertama, menunjukkan rata-rata hasil penelitian fasilitas belajar yang menunjang pelaksanaan pembelajaran tergolong pada kategori sedang, hal ini mengacu pada persentase sebesar (61%). Kedua, rata hasil penelitian minat belajar peserta didik tergolong pada kategori sedang, hal ini mengacu pada persentase sebesar (57%). Ketiga, Sarana prasarana ibadah disekolah terdapat petugas kebersihan rutin membersihkan mushola dan tempat wudhu. Selain itu, tersedia mukena dan sajadah tambahan bagi siswa yang membutuhkannya. Untuk memastikan keamanan, mushola dilengkapi dengan pencahayaan yang baik dan dijaga oleh petugas sekolah. faktor pendukung lainnya seperti sarana dan prasana yang ditingkatkan di SMP Negeri 8 Bukittinggi agar menunjang kegiatan peserta didik dengan baik. Berdasarkan hasil pengolahan data dengan pengujian hipotesis dengan SPSS versi 26 atau sig (2-tailed) diperoleh sebesar 0,064 < 0,05 maka sesuai dengan dasar pengujian hipotesis diatas dapat diambil kesimpulan bahwasanya terbukti terdapat pengaruh fasilitas belajar terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII di SMP Negeri 8 Bukitinggi.

Actions (login required)

View Item