Implikasi Sabar pada Kepribadian Konselor Islam dalam Perspektif Kisah Nabi Yusuf

Sonya, Sonya (2018) Implikasi Sabar pada Kepribadian Konselor Islam dalam Perspektif Kisah Nabi Yusuf. Skripsi thesis, UIN IB Padang.

	Text (cover) 1. COVER.pdf - Published Version Download (14kB)
	Text (persetujuan pembimbing) 3. PERSETUJUAN PEMBIMBING.pdf - Published Version Download (261kB)
	Text (abstrak) 8. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (201kB)
	Text (bab I) 9. BAB I.pdf - Published Version Download (653kB)
	Text (bab II) 10. BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (843kB)
	Text (bab III) 11. BAB III.pdf - Published Version Download (366kB)
	Text (bab IV) 12. BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (595kB)
	Text (bab V) 13. BAB V.pdf - Published Version Download (212kB)
	Text (daftar pustaka) 14. DAFTARPUSTAKA.pdf - Published Version Download (213kB)
	Text (skripsi full) Untitled.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (896kB)

Abstract

ABSTRAK Sonya, NIM 1314030747, Implikasi Sabar Pada Kepribadian Konselor Islam Dalam Perspektif Kisah Nabi Yusuf. Skripsi: Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Konsentrasi Bimbingan dan Konseling Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang, 2018. Penulisan skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya konselor kurang menerapkan sifat sabar pada kepribadiannya, untuk menerapkan sifat sabar pada kepribadian konselor, tentunya konselor harus melihat contoh sifat sabar yang dimiliki Rasulullah, salah satunya seperti sifat sabar yang ada pada diri Nabi Yusuf. Maka kisah Nabi Yusuf bisa sebagai salah satu jalan untuk mengarahkan konselor agar konselor memiliki sifat sabar dalam kepribadiannya. Maka dari itu sifat sabar dalam kisah Nabi Yusuf berimplikasi pada kepribadian konselor Islam. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah Implikasi Sabar Pada Kepribadian Konselor Islam Dalam Perspektif Kisah Nabi Yusuf? Adapun yang menjadi batasan masalahnya yaitu: 1) Nilai-nilai sabar apa saja yang terkandung dalam kisah Nabi Yusuf, 2) Implikasi sabar pada kepribadian konselor Islam dalam perspektif kisah Nabi Yusuf. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami nilai-nilai sabar apa saja yang terkandung dalam kisah Nabi Yusuf dan Implikasi sabar pada kepribadian konselor Islam dalam perspektif kisah Nabi Yusuf. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka (Library Research). Penelitian kepustakaan adalah serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca, dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Sumber data yaitu karya Ubaid Ulya Ali (Sabar dan Syukur), Mulyadi (Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah), Samsul Munir Amin, (Bimbingan dan Konseling Islam), Imam Ibnu Katsir (Kisah Para Nabi), M Quraish Shihab (Tafsir Al-Mishbah), Tafsir Fi Zhilalil Qur’an (Dibawah Naungan Quran), Departemen Agama RI, (Al-Quran Tajwid dan Terjemahan). Data sekundernya yaitu sejumlah literatur yang relevan dengan judul ini. Teknik pengumpulan data yaitu 1) Editing, 2) Organizing, 3) Penemuan hasil penelitian. Teknik analisis data, yaitu suatu langkah yang krisitis dalam penelitian. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa sabar adalah tabah menjalani penderitaan dan tabah ketika menghadapi berbagai kejadian yang sulit untuk dihadapi dan sulit untuk dihindari. Konsep sabar yang terdapat dalam kisah Nabi Yusuf yaitu: 1) Sabar dalam menerima cobaan, 2) Sabar dalam berdakwah, 3) Sabar dalam memimpin. Implikasi terhadap kepribadian konselor adalah Supaya konslor bisa mencontoh dan menanamkan sifat sabar pada kepribadiannya.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam Konsentrasi Bimbingan Konseling Islam
Depositing User:	Users 27 not found.
Date Deposited:	27 Apr 2018 07:18
Last Modified:	27 Apr 2018 07:18
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/1986

Actions (login required)

View Item