Respon, peserta didik, media pembelajaran, fisika

Putri, Vina desri (2023) Respon, peserta didik, media pembelajaran, fisika. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover s/d Daftar Isi) Vina Desri Putri_1614080086 Cover dll.pdf - Published Version Download (749kB)
	Text (Bab I) Vina Desri Putri_1614080086 BAB I.pdf - Published Version Download (345kB)
	Text (Bab III) Vina Desri Putri_1614080086 BAB III.pdf - Published Version Download (329kB)
	Text (Bab V) Vina Desri Putri_1614080086 BAB V.pdf - Published Version Download (255kB)
	Text (Fulltext) Vina Desri Putri_1614080086 FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya konstribusi media pembelajaran dalam memaksimalkan kualitas kegiatan pembelajaran terkhususnya pelajaran fisika. Konstribusi ini dapat terlihat dari respon peserta didik akan ketertarikannya terhadap media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media pembelajran fisika di SMAN 2 Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian penelitian lapangan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X dan XI dengan jumlah 56 responden. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa respon peserta didik terhadap media pembelajaran fisika di SMAN 2 Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan adalah pada dimensi kognitif dengan rata-rata 90%, afektif dengan rata-rata %87 dan psikomotorik dengan rata-rata 89%. persentase rata-rata keseluruhan di mensi adalah 89.33% dengan kategori sangat tinggi. Hasil ini sudah dikatakan sangat tinggi dan sudah maksimal. Kata kunci : Respon, peserta didik, media pembelajaran, fisika.

Actions (login required)

View Item