تأثير استعمال وسيلة مطابقة بطاقة الفهرس على تعليم المفردات طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام

Putra Ananda, Derry (2023) تأثير استعمال وسيلة مطابقة بطاقة الفهرس على تعليم المفردات طلبة الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام. Skripsi thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

[img] Text (Cover)
SEKAPUR SIRIH DAN COVER BUNDELAN-merged (3).pdf - Published Version

Download (1MB)
[img] Text (BAB I)
BAB 1 WATERMARK.pdf - Published Version

Download (395kB)
[img] Text (BAB III)
BAB 3 WATERMAK.pdf - Published Version

Download (446kB)
[img] Text (BAB V)
BAB 5 + DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (331kB)
[img] Text (Full Text)
SEKAPUR SIRIH DAN COVER BUNDELAN-merged (2).pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (9MB)

Abstract

في هذا العصر مازال المعلمون لم يقدموا وسيلة التعليم المتنوعة والممتعة. ولذلك يجب على المعلمين أن يقدموا مواد التعليم على وسيلة المتنوعة والممتعة خصوصا بتعليم المفردات. أما أسئلة البحث فهي هل وسيلة Index Card Match تؤثر على تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام؟، والأهداف المرجوة من هذا البحث هي: لمعرفة تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام قبل استعمال وسيلة Index Card Match، لمعرفة استعمال وسيلة Index Card Matchعلى تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام، لمعرفة نتائج اختبار ت بعد استعمال وسيلة Index Card Matchعلى تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام. أما المدخل المستعمل في هذا البحث فهو المدخل الكمي. وتصميم البحث هو التجريبي النسبي (Quasi Experimental Design) بنوع تصميم المجموعة الضابطيي غير المتكافئة (Nonequivalent Control Group Design). وأما أسلوب جمع البيانات فهي المقابلة والإختبار والوثائق، واستخدم الباحث في تحليل البحث بقاعدة الإختبار طبيعي ((Uji Normalitas والإختبار تجانس ((Uji Homogenitas. واختبار "ت" (test-T) باستخداـ برنامج 25 SPSS. أما نتائج البحث أن تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام قبل استعمال وسيلة Index Card Match في الفصل الضابطي "VIII B" فهي 58.7. والفصل التجريبي " VIII A" فهي 56.7. استنادا على ملاحظة في ميدان عن استعمال وسيلة Index Card Match على تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام من الأنشطة التمهيدية إلى الأنشطة النهائية أن انشطة التعليمية والتعليم باستعمال وسيلة Index Card Match تجري "ممتازة". كان استعمال وسيلة Index Card Match مؤثر تعليم المفردات لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية المحمدية منغوبوة أغام. وهذا يظهر بوجود فرق في الحصول على نتائج التعليم من قبل استعمال وسيلة Index Card Match وبعد استعماله. ويكون نتيجة قبل استعمال وسيلة Index Card Match هي 56.7 وبعد استخدامه هي 86.1. قبل الإختبار "ت"، يستعمل الباحث برنامج SPSS الإختبار طبيعي وإختبار تجانس. استنادا على تحليل كل نتائج الإختبار للفصلين الضابطي والتجريبي أن اختبار "تاء" يشير إلى نتيجة تاء الحساب 23.893 - أكبر من نتيجة تاء الجدول 4.19-. ونتيجة sig. (2- tailed) هو 0.05 أكبر من 0,000، فاستنتج الباحث أن الفرضية العدمية (Ho) مردودة والفرضية الإجابية (Ha) مقبولة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: وسيلة مطابقة بطاقة الفهرس, تعليم مفردات
Subjects: U Umum (General) > Bahasa Arab
U Umum (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ruang Baca FTK 1
Date Deposited: 31 Jan 2024 02:39
Last Modified: 31 Jan 2024 02:42
URI: http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/18055

Actions (login required)

View Item View Item