تأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج

Jerni, Jerni (2023) تأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج. Masters thesis, UIN Imam Bonjol Padang.

	Text (Cover, Pengesahan, Persetujuan Pembimbing, Kata Pengantar, Daftar Isi) Cover, Pengesahan, Persetujuan Pembimbing, Kata Pengantar, Daftar Isii.pdf - Published Version Download (962kB)
	Text (BAB I) Tesis BAB I Jerni.pdf - Published Version Download (759kB)
	Text (BAB III) Tesis BAB III Jerni.docx - Published Version Download (364kB)
	Text (BAB V - Daftar Pustaka) Tesis BAB V - Daftar Pustaka Jerni.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (Tesis Jerni Fulltext) Tesis Jerni Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

جرني، رقم التسجيل: 2120020033، موضوع الرسالة: "تأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج". برنامج الدراسات العليا جامعة إمام بنجول الإسلامية الحكومية بادنج سنة 2023. أما المشكلات التي تبحث الباحثة في هذه الرسالة فهي كيف تأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج. أما أغراض البحث هي لبيان قدرة قراءة القرآن لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج،لبيان قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج، ولبيان تأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلبة في المدرسة العالية الفلاح بادنج. أما منهج البحث من هذه الرسالة فهو البحث الميداني بمدخل الكمي هو البحث يركز على تحليل البيانات العددية الأرقام التي عليها بالطريقة الإحصائية. تقنية البحث باستخدام تقنية البحث وهي الفصل الحادى عشر (IPK). وأما أدوات جمع البيانات هي الملاحظة والاختبار والوثائق. وأما طريقة تحليل البيانات هي احتبار الخطية واختبار الارتباط البسيط واختبار معامل الانحدار. وأما النتيجة التي يوصل إليها هذا البحث فهي قدرة قراءة القرآن لدى الطلاب هي 53،75 على تقدير" ضعيف" وقدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلاب هي 75،63 على تقدير" جيد". وتوجد التأثير قدرة قراءة القرآن على قدرة قراءة النصوص العربية لدى الطلاب من النتيجة التأثير بين المتغير X والمتغير Y، كما في جدول درجة التأثير. والمقصود منه أن التأثير بينهما هي 0،448 بتقدير ضعيف يعني أن النتيحة r_xy < r_(النتيجة ) = 0،448<0،444 فالفرضية Ha)) مقبولة والفرضية (Ho) مردودة.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	قدرة قراءة القرآن، قدرة قراءة النصوص العربية
Subjects:	U Umum (General) > Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Ruang Baca FTK 1
Date Deposited:	31 Jan 2024 02:26
Last Modified:	31 Jan 2024 02:29
URI:	http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/17031

Actions (login required)

View Item