Ridho Ilahi, - (2022) تأثيرإستخدام برنامج كين مستير (KineMaster )في تعليم المفردات في المدرسة الإبتداءية الحكومية الواحدة ساوه لنتو (دراسة تجريبية). Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
Text
ridho illahi 1820020013, cover,pengesahan, dll - Yuni Sahara.pdf - Published Version Download (861kB) |
|
Text
Ridho Ilahi,1820020013,bab 1 - Yuni Sahara.pdf - Published Version Download (786kB) |
|
Text
ridho illahi,1820020013, bab 2 - Yuni Sahara.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (919kB) |
|
Text
ridho illahi,1820020013, bab 3 - Yuni Sahara.pdf - Published Version Download (752kB) |
|
Text
ridho illahi,1820020013, bab 4 - Yuni Sahara.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
ridho illahi,1820020013, bab 5 - Yuni Sahara.pdf - Published Version Download (613kB) |
|
Text
ridho illahi,1820020013,fulltext - Yuni Sahara.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
رضى إلهى، رقم التسجيل :0021121101،تأثيرإستخدام برنامج كين مستير (KineMaster )في تعليم المفردات في المدرسةالإبتدائيةالحكومية الواحدة ساوه لنتو (دراسة تجريبية)،الدرسات العليا جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج،0202م. الدشكلة الأساسيةفي ىذا البحث فهي كيفتَ كانإستخدام برنامج ك تُ مست (KineMaster )في تعليم الدفردات في الددرسةالإبتدائيةالحكومية الواحدة ساوه لنتو؟ كيفنتيجة لدى التلاميذفيتعليمالدفردات في الددرسةالإبتدائيةالحكومية الواحدة ساوه لنتو؟ كيفتَ تأثإستخدام برنامجتُ كتَمست (KineMaster )في تعليم الدفردات في الددرسةالإبتدائيةالحكومية الواحدة ساوه لنتو؟.والغرض منىذا البحثىولدعرفةتَ إستخدام برنامج ك تُ مست (KineMaster )و تأثتَهفي تعليم الدفردات في الددرسة الإبتدائيةالحكومية الواحدة ساوه لنتو (دراسة تجريبية). الدنهج الدستخدم في ىذالبحثبثلاث آلات البيانات، يع تٍ دليل الدلاحظة ودليل الدقابلة وأسئلة الامتحان.ولدعرفة ىذه الدسائل، فيستعمل الكاتبالبحث الديداني بتعليم الدفردات. وتصميم البحث ىوTrue Eksperimental Design,بنوعThe pretest- Posttest Control Group Design. والبحث ىذا من النتيجةبعدماالكاتب تَيستعملتُ مست برنامج ك (KineMaster )في تعليم الدفرداتعند التعليم، فيوجد أن أقصى02نتائجتعليم الدفردات وأدنى النتائج02. ثم وجد الكاتب أن نتيجة2أكبر من نتيجة، وىيt> tt, 0،0،0> 2,،37فلذلك، فرض العدمية مردودة وفرض التبادلية مقبولة، والدراد بها أن إيجاد الفرق ب تُ نتيجةتعليم الدفرداتبتَإستخدام برنامج ك تُ مست (KineMaster ) وبدونتَإستخدام برنامج ك تُ مست (KineMaster ).
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | P Language and Literature > AR Arabic Literature |
Divisions: | Program Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Ahmad Eskha Pustakawan |
Date Deposited: | 05 Jun 2023 02:41 |
Last Modified: | 05 Jun 2023 02:51 |
URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/12556 |
Actions (login required)
View Item |