Fera Fitria, - (2021) تأثيراستخدامالواقع المعززفياكتساب المفردات لدى تلاميذفيالمدرسة الإبتدائية الإسلامية الإتحادية بيرماتا، بادانج. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.
![[img]](http://repository.uinib.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Fera Fitria_1920020001_Cover,dll - fera fitria.pdf - Published Version Download (772kB) |
|
Text
Fera Fitria_1920020001_BAB I - fera fitria.pdf - Published Version Download (659kB) |
|
Text
Fera Fitria_1920020001_BAB II - fera fitria.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (796kB) |
|
Text
Fera Fitria_1920020001_BAB III - fera fitria.pdf - Published Version Download (550kB) |
|
Text
Fera Fitria_1920020001_BAB IV - fera fitria.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (840kB) |
|
Text
Fera Fitria_1920020001_BAB V_Daftar Pustaka - fera fitria.pdf - Published Version Download (699kB) |
|
Text
Fera Fitria_1920020001_Fulltext - fera fitria.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
فيرا فطريا، رقم التسجيل:1920020001. موضوع الرسالة: "تأثيراستخدام الواقع المعززفياكتساب المفردات لدى تلاميذفيالمدرسة الإبتدائية الإسلامية الإتحادية بيرماتا، بادانج"، مقدمة إلى الدراسات العليا جامعة إمام بونجول الإسلامية الحكومية بادنج سنة2021. أماالمشكلاتالتيتبحثالكاتبةفيهذهالرسالةهيكيفكانتأثي استخدامالواقع المعززفياكتسابالمفرداتلدىالتلاميذفيالمدرسةالإبتدائية الإسلاميةالإتحاديةبيماتا،بادانج.أماأغراضالبحثهيلمعرفةتطبيقإستخدام الواقع المعززفياكتسابالمفرداتونتيجةاكتسابالمفرداتلدىالتلاميذباستخدام الواقع المعززونتيجةاكتسابالمفرداتلدىالتلاميذبدوناستخدامالواقع المعززلدى التلاميذهذهالمدرسة. أمامنهجالبحثمنهذهالرسالةفهوالبحثالميدانيبمدخلالكمىوبنوع التجريبيوالطريقةالمستعملةهيالطريقةالإحصائية. أماعمليةتطبيقالواقع المعززفياكتسابالمفرداتلدىتلاميذفيالمدرسة الإبتدائيةالإسلاميةالإتحاديةبيماتا،بادانجفهيجذابةلتلاميذ،لأنالواقع المعزز تضمنتفيهالتدريبالتلاميذفيتزويدالمفرداتحتىيكونواحماسةودوافعفيتعليم اللغةالعربية.وجدتنتيجةقدرةالتلاميذفيتعليمالمفرداتاللغةالعربيةباستخدام الواقعالمعززأعلىالنتائج100وأدناها84.ونتيجةقدرةالتلاميذبدوناستخدام الواقعالمعززأعلىالنتائج98وأدناها42.إنالواقعالمعزز،يؤثرتأثياإيجابياعلى نتيجةتعليمالمفرداتأننتيجةotأكبرمننتيجةttفيالدرجة٥%نتيجها1٥،2 وفيالدرجة۱%نتيجها98،2.كانتنتيجةotفيالتعليمالمفرداتهي4,27. وبناءعلىأننتيجةotأكبرمننتيجةttفكانتالفرضالعدمية(oH)مردودةوالفرض التبادلية(aH)مقبولة
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > AR Arabic Literature |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Program Magister > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Ahmad Eskha Pustakawan |
| Date Deposited: | 31 May 2023 08:35 |
| Last Modified: | 31 May 2023 08:35 |
| URI: | http://repository.uinib.ac.id/id/eprint/12554 |
Actions (login required)
 |
View Item |
