Implementasi pembelajaran tahfidz Al-Qur’an Perguruan Islam Ar Risalah dan Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau Kota Padang

Sukrisman, - (2023) Implementasi pembelajaran tahfidz Al-Qur’an Perguruan Islam Ar Risalah dan Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau Kota Padang. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang.

	Text Sukrisman_2020010028_cover. pengesaha, persetujuan pembimbing, kata pengantar, daftar isi dll - sukrisman.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text Sukrisman_2020010028_bab I - sukrisman.pdf - Published Version Download (895kB)
	Text Sukrisman_2020010028_bab II - sukrisman.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (962kB)
	Text Sukrisman_2020010028_bab III - sukrisman.pdf - Published Version Download (502kB)
	Text Sukrisman_2020010028_bab IV - sukrisman.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text Sukrisman_2020010028_bab V dan daftar kepustkaan - sukrisman.pdf - Published Version Download (481kB)
	Text Sukrisman_2020010028_Fulltext_ Sukrisman_2020010028_cover, dll - sukrisman.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (23MB)

Abstract

Sukrisman, NIM: 2020010028. Judul Tesis: “Implementasi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Perguruan Islam Ar Risalah dan Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau Kota Padang,” Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Imam Bonjol Padang, 2022. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang menunjukkan bahwa munculnya perhatian yang besar terhadap pembelajaran tahfidz al-Qur’an pada jalur pendidikan formal, non formal maupun informal. Berbagai upaya sudah dilakukan dalam mewujudkan para penghafal al-Qur’an sehingga ada yang menjadikan pembelajaran tahfidz al-Qur’an sebagai program unggulan atau ekstrakurikuler wajib yaitu di Perguruan Islam Ar-Risalah dan Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau Kota Padang. Batasan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan pembelajaran tahfidz al-Qur’an, bagaimana pelaksanaan pembelajaran tahfidz al-Qur’an dan bagaimana evaluasi pada pembelajaran tahfidz al-Qur’an di Pesantren Kota Padang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembelajaran tahfidz al-Qur’an pada Perguruan Islam Ar-Risalah dan Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau pada aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran tahfidz al-Qur’an di Perguruan Islam Ar- Risalah dan Pondok Pesantren Perkampungan Minangkabau Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yang menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, sumber data dalam penelitian ini adalah kepala bidang tahfidz, kepala Tata Usaha, Guru Tahfidz dan santri. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul penulis analisis melalui analisis kualitatif yaitu dengan urutan sebagai berikut: reduksi data, display data, kseimpulan dan verifikasi. Penelitian ini berhasil menemukan (1) Perencanaan pembelajaran tahfidz al-Qur’an di Perguruan Islam Ar-Risalah dan Pondok Pesantren perkampungan Minangkabau Kota Padang yaitu merumuskan tujuan pembelajaran, persiapan peserta didik, persiapan pendidik , persiapan materi, metode, media dan sumber belajar serta lingkungan pembelajaran. (2) Pelaksanaan pembelajaran tahfidz al- Qur’an di Perguruan Islam Ar-Risalah dan Pondok Pesantren perkampungan Minangkabau yaitu terlaksananya tujuan pembelajaran yang dibuktikan dengan keseriusan peserta didik, tersusunnya materi, metode, pemanfaatan media dan sumber belajar beserta kondisi lingkungan pembelajaran yang mendukung. (3) Evaluasi pembelajaran tahfidz al-Qur’an Perguruan Islam Ar-Risalah dan Pondok Pesantren perkampungan Minangkabau dilakukan dengan cara evaluasi formatif, yang dilakukan pada akhir semester dan akhir tahun, evaluasi sumatif dilakukan pada setiap pertemuan dan pelaporan hasil pembelajaran setiap akhir tahun.

Actions (login required)

View Item